在上周六的阳光心理课堂讲座中，华中师范大学学生发展与教育领域的专家周树芝博士为八年级的家长们带来了一场深入浅出的青少年心理知识分享。周博士以其丰富的专业知识和亲和力十足的讲解方式，让在场的家长们受益匪浅。

   俗话说，身心一体。周博士首先就从青少年身心发展的角度出发，详细解析了青少年在这一时期，生理、心理等方面所经历的巨大变化。她强调，这个阶段的孩子正处于身体发育的关键期，心理上也处于渴望独立和认知自我的敏感期。这一时期的孩子，需要家长们更多的理解和包容。

   接着，周博士深入讲解了有关学习动机的一系列心理学知识，比如学习动机的作用和类型。她指出，学习动机是激发，指向和维持孩子学习行为的心理要素，可以分为内在动机和外在动机。内在动机源于孩子对学习的兴趣和热情，而外在动机则来自于外界的奖励和惩罚。张教授鼓励家长们通过激发孩子的内在动机，帮助他们建立持久的学习动力。

   在讲解情绪识别的部分，周博士通过生动的例子，教给家长们如何识别和理解青春期孩子如过山车般起起伏伏的情绪。她强调，理解和接纳孩子的情绪，是建立良好亲子关系的重要一步，更是解决任何问题的前提。

   最后，周博士通过一个有趣的手势游戏，带着在场的家长直观地了解了不同家长类型的特点，包括权威型，溺爱型，忽视型，民主型等，并鼓励家长们做60分的合格家长。她认为，我们不必苛求自己，做完美的家长，就像不必苛求孩子一样，要懂得适时放手，尊重孩子的个性和选择，同时也能在孩子需要时给予适当的引导和支持。

   整场讲座，周博士以其专业的知识和亲切的态度，赢得了在场家长们的热烈掌声。她的讲座不仅让家长们对青少年的心理发展有了更深入的理解，也为家长们如何更好地引导和教育孩子提供了宝贵的建议。