为师者，惟匠心以致远。作为教育的耕耘者，曾艳老师以其独具匠心的教学艺术和深远的教育视野，将教育家精神融入每一堂课、每一位学生的成长历程中。她不仅是学校资深的英语教师，更是以严谨治学、专业投入的态度，成为学校高素质、专业化教师队伍中的一张闪亮名片。

在华一初任教的20年里，曾老师始终保持终身学习的热情，不断优化课堂设计，以高度的责任感和专业精神深耕教学，为学生英语学习打下坚实基础。在深入研究教材的基础上，她与时俱进、广泛涉略，将TED演讲、时文、原版教材、初高衔接等融入教学，力求课堂内容丰富又高效。她善于启发，引导学生深入思考，通过归纳总结，将复杂的知识化难为易。她用勤勉尽职的工作态度、认真细致的工作方法给学生搭建英语学习的台阶，使学生一步步向上攀登。

曾艳老师的课堂灵动高效

翻开曾老师办公桌上的作业和试卷，哪一道题目谁犯错了，哪些题目是易错题需要重点评讲都做了清晰的标注。来自华中师大外国语学院的实习生孙家文说，“在这里我学会从老师的角度出发带着欣赏的眼光看学生，也明白了教书耕耘需时时总结、终身学习。”

曾艳老师在备课中关注每位学生的掌握情况

教育的魅力在于细水长流，润物无声。许多学生在进入高中后纷纷表示，初中三年的扎实学习为他们打下了坚实基础。在曾老师的悉心指导下，学生不仅掌握了高效的学习方法，还养成了良好的学习习惯，受益终生。

就读华科本硕博连读的张同学高考结束后回初中部，给曾老师的卡片上写到：高中三年，我更加刻苦。我能骄傲地告诉您，英语现在是我的强势科目，我爱英语！现就读于华师一附中的尤同学在给曾老师的短信中写到：眨眼就到高三了，我的英语成绩一直很好，保持听力圈划，阅读标注依据，完形填词等等习惯，多亏了老师早早就训练出来的好习惯。我现在的英语笔记一直都沿用初中的方法，很高效，初中的积累至今都受益。”

师者如光，微以致远。在班主任工作中，曾老师的关怀和支持更是为学生的人生导航。2019级的小宁同学初中阶段综合能力突出，曾获“华师一附中校长奖”。她将曾老师三年的陪伴比作母亲般的关怀，“您细致地考虑我们的一切，用心关怀我们的内心，甘愿摘下班主任的威严，退而走在我们的人生道路旁，拉着我们的手，和我们一同向前。 感谢您于我的青春流光中带来的如群岚在清晨所笼罩的阳光。每一句小蓝本上的批语，每一句谆谆教诲。”

学生毕业前以画像的方式表达对老师的感恩之情（左三为曾艳老师）

另一位王同学毕业后主动向学校投稿讲述了他的故事：在班里我平庸无奇。屋漏偏逢连夜雨，家庭的重大变故，把我拽向绝望的深渊。是曾老师在第一时间找到我，鼓励我振作起来。是她课上时常点我回答问题，让我集中精神听讲；是她督促我每天作业，在小蓝本上写下真情的一行行；是她在班上不断地表扬我的进步，让我在苦海中看到了希望。岁月变迁，真情不移。愿再重逢时，仍是那个认真听着您嘱咐的小小少年。如今，王同学已经成为一个自信开朗、成绩优异的学生，依然与曾老师保持着联系。

今年7月曾老师收到就读华师一附中李同学妈妈的短信：孩子信息学全国赛拿了银牌，获得清华破格降分。谢谢曾老师，孩子今天的成绩离不开您初中时期的悉心教导和宽容关爱，我们全家都铭记在心，感恩。

曾艳老师在十四岁集体生日仪式上与学生和家长的合影

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。扎根在华一初这片教育沃土，曾艳老师始终热心从教、精心从教，以高度的责任感和无私的爱践行三尺讲台的意义。“最棒的英语老师”“最好的班主任”——这不仅是学生发自肺腑的评价，更是对她多年辛勤耕耘的最好褒奖。