7月3日上午的活动由江兴隆校长主持。开始前，江校长向大家介绍了2018年引进的29名教职工，其中初中部有8名。首场报告是台湾辅仁大学毕业的郭立中教授带来的《改变的力量——教育大未来，因材施教的艺术》，他认为教育的成就是改变孩子的命运，而因材施教的艺术首先要懂得识人，才能做好教育工作。他介绍了DISC四种人际风格：掌控型、影响型、稳定型和谨慎型，并分析了四种风格适合的职业。郭老师将全校老师分成数个小组，通过小组竞争、给予奖励形式以及诙谐幽默的讲授风格，将整场报告带入了高潮。

 上图：郭立中老师作报告

下午的培训由党办王晓莺主任主持，主讲人是华东师范大学课程与教育研究所刘良华教授，他的报告主题是《教师的三个智慧》。刘教授认为，教师的三个智慧分别是在时代背景下的课程智慧、教学方法体现的教学和人格魅力展现的管理智慧。他引经据典、博古喻今讲了时代与课改的联系，而教师的教学智慧是指引发学生自信、自学和自食其力，最后还提到教师的管理智慧，包括外柔内刚、经权智慧、中性气质等关键词，多维度剖析了教师智慧的精髓。

上图：华东师范大学教科所刘良华教授

4日上午，华南师范大学教育学院扈中平教授带来《教师的教学艺术及风格》。扈教授认为教学艺术包含主观性、情感性、双边性等六个要义；教学是一门艺术么不是科学；教学艺术风格是教师综合素质和实践智慧高度个性化的体现，并提出贴近自己人格类型和个人特点等四个要点，来形成自己的教学艺术风格。接下来，高三骨干教师重庆培训站学员代表王晓宁老师分享了心得，向大家展示了华一人的重庆风采和人格魅力，并通过播放培训期间录制的精彩视频回顾了一周的学习生活。

 上图：华南师范大学教育学院扈中平教授

4号下午，信息中心邀请到武汉市教育科学研究院现代教育技术中心雷刚主任，作主题为《信息技术2.0背景下的教与学》的报告。雷主任通过12个观念分享引入主题，阐述了信息化2.0背景下教育信息化的发展和教学方式的改革，介绍了大数据环境下的慕课、创客等多种新形式教学手段。

 上图：武汉市教育科学研究院现代教育技术中心雷刚主任

5号上午的报告主题是《新高考改革背景下的生涯规划教育推进策略》，由重庆一中生涯教育总负责人龙潭老师给大家分享。龙老师强调新高考改革后，应将学科选择权完全交给学生，而只有生涯教育才能帮助学生科学合理地选择专业。接下来重点谈了生涯教育理论及运用，并建议我校重视并构建有本土特色的生涯教育体系。

 上图：重庆一中生涯教育负责人龙潭老师

下午，科教处余国主任做了关于新高考方案的解读，介绍了新高考改革后，学校在教学管理方面做的顶层设计，包括班型设置、选课走班、硬件保障、教师培训等。新高考改革势必将带来新一轮的新中考改革，初中部的老师听得格外认真，并就如何做好初高中衔接等问题有深入思考。

上图：科教处余国主任作报告 

接下来，周鹏程校长做报告，从生源架构、新高考准备工作、教学改革、德育工作等八个方面谈了学校在本学年的工作总结，各方面工作亮点多多，可圈可点。三天的培训随着周校长的总结报告画上圆满句号，专家们的报告风格各异，老师们受益良多。至此，2018年暑假继续教育培训顺利结束。

 上图：周鹏程校长做年度工作总结