你曾经被拥抱过吗？你体验过拥抱的力量吗？

最近的一次拥抱是什么时候？又是和谁呢？

1月2日，新年伊始，华一初的校园里掀起了一种祝福的新潮流，师生们用简单又好玩的方式迎接崭新的2019年，用拥抱表达鼓励和祝愿，用拥抱传递爱和温暖。

在学工处的精心组织下，学校开展了新年心抱抱活动，邀请老师和孩子们一起给予拥抱、收获拥抱。学生在拥抱老师后，可以获得Magical抱抱卡，并在朋友、师生、亲人间继续传递拥抱，传递爱。活动时间分别设定在早上学生入校和中午就餐两个时间段，共发放了700余份抱抱卡，拥抱学生1000余人。

早上七点半开始，10位志愿者老师就早早等候在校门口。刚开始，有的学生表现得害羞和拘谨，但当老师们主动张开双臂，带着鼓励的眼光看向他们的时候，还是羞涩地投入了老师的怀抱。有的初三学生长得很高大，拥抱完之后，不要抱抱卡也不要礼物，说“我就是想抱抱老师”。

好运抱、健康抱、元气抱、爱心抱、勇气抱、力量抱……面对这么多象征着美好祝愿的抱抱，很多同学都挑花了眼。李鼎盛校长是教师抱抱团的代表人物，他总是很耐心地拥抱每一个学生，拥抱的过程中还仔细询问学生的班级及姓名，与他们聊几句，关心他们最近是否过得开心，送给同学们新一年最真诚的祝福。其他老师在拥抱时有的主动又热烈，有的沉稳而有力，师生之间真挚的拥抱，让爱和温暖在整个校园里弥漫。

中午放学时间，活动在学校食堂门口继续进行，学生们的热情更加高涨，师生之间的互动也变得更加自然，越来越多的同学加入到拥抱的活动中来。

八年级一名男生的妈妈在家长群里看到了这个活动后，竖起大拇指点赞并留言说：“现在我每次拥抱儿子，他都会推开我。今天我坐等他回来拥抱我，太令人期待了！”

李念老师是名年轻的班主任，看到活动消息的第一时间她就报名参与了。寒风中，她拥抱了很多学生。爱可以主动表达，也应该主动表达，李念老师认为，主动给孩子们一个拥抱是一种无形的引导，让孩子们喜欢学校、喜欢上学。九年级主任李先艳老师也报名了志愿者，活动让她体会到，拥抱身体、放飞心灵都是一种爱的教育，师生拥抱为老师走近学生、了解学生提供一个独特的视角。

心理老师童婷介绍说，拥抱和触摸有利于身心健康，它简单又明确地表达着人与人之间最真诚的关爱。平时老师在学生面前的形象比较严厉，而拥抱体现了一种有序的接纳和开放，有利于在新的一年增强师生间的感情交流，并把这种温暖和爱传递给亲人和朋友。