5月22日下午，学校教师研修第四期活动在阶梯教室举行。南京市科利华中学党总支书记、校长，正高级教师高建君为我校教师带来一场主题为“校本研修：构建教师发展的文化场”的讲座。本次讲座聚焦教师专业发展，旨在通过校本研修提升教师综合素养，推动教师队伍建设。活动由行政副校长周海涛主持。

讲座中，高建君校长分享了科利华中学在教师发展和校本研修方面的先进经验。其中的“333”校本研修体系立足于教师多样化的专业发展需求，丛三级研修平台、三维研修材料、三支研修队伍着手，促进了教师在课程理解、实施和反思能力上的全面提升。

高校长重点介绍了三种研修方式：校级主题研修，通过课程标准学习和“三全五优化”专题研讨，提升教师的课程理解力；组级课例研修，采用五步式课例研修和观课研课等形式，突出课程重构力，帮助教师根据学情优化教学；个人反思研修，借助听课评课、校本读书等工具，促进教师分享实践智慧，提升课程反思力。

此次讲座聚焦老师们在专业发展过程中重难点问题，以丰富的实践案例和切实的实施办法为老师们提供了宝贵的经验和启示，使他们在教育教学实践中有了更清晰的方向。