2011年11月11日下午，在华师一附中初中部心理健康中心“阳光心坊”内，初一年心理委员们接受了第三次上岗培训。这是本批心理委员正式上岗前接受的最后一次培训。

与前两次培训相同，心理委员们被分成两班进行培训。培训地点设在校心理咨询室和团体辅导室，由心理实习教师黄事志和卢玉佳分别主持。由于此前两班的培训进度不同步，两班本期的培训内容也有所不同。

“心理咨询师为什么仅靠微笑、点头就能挣大钱，就是因为他们知道在什么时候微笑、点头。”

在校团体辅导室内，心理老师卢玉佳结合新鲜出炉的心理委员工作日志，带领同学们重新回顾了上次培训的内容，并介绍了朋辈心理辅导的部分技巧。

共情是什么？怎样倾听？言语反应和非言语反应是什么？如何做言语反应和非言语反应是有帮助的？心理委员们对这些他们从没有接触的心理咨询知识充满了好奇。卢老师通过举例说明和理论与实践相结合的方式，把专业的心理咨询知识通俗化，使同学们在听得懂的基础上真正有所收获。

在讲解了基本的心理咨询技巧之后，卢老师把一张张心理咨询对话发到同学们手上，让同学们分别饰演心理辅导员和来访者进行对话。同学们认真揣摩着对话双方的所思所想，细细品味着心理咨询师对来访者的共情，大家热情高涨，现场活而不乱。

“同学们，你们知道什么是心理学吗？”

在校心理咨询室内的同学们则继续上期主题，认真学习了心理委员的角色和职责，内容包括如何做好心理健康知识的宣传员、心理动态的观察员、师生之间的联络员以及朋辈心理辅导员。

在讲解如何当好心理健康知识的宣传员时，实习心理老师黄事志为同学们澄清了心理学的研究内容，让同学们对心理学有了焕然一新的认识。

黄老师介绍说，心理学是一门研究人的心理活动规律的学科。有些同学们一提到心理学最先想到“神经病”。心理学里面没有“神经病”这样的术语，精神病倒是医学心理学或者变态心理学研究的问题。但变态心理学只是心理学的一个分支，而不是全部。心理学是一片广阔的天地。除了变态心理学之外，心理学还包含很多其他的研究领域，比如实验心理学、神经生物学、发展心理学等。

接下来，黄老师以儿童深度知觉的发展为例，向同学们简要说明了发展心理学的研究内容。黄老师的生动形象的讲解赢得了同学们的阵阵掌声。

再结合心理委员工作记录表，黄老师向同学们讲解了如何做心理动态的观察员、师生之间的联络员和朋辈心理辅导员。黄老师引导同学们大胆提问、共同探讨。同学们一番唇枪舌剑，现场场面活跃。

满怀着对心理委员工作的期待，本场培训在同学们激情澎湃的“心理委员宣言”中落幕。本次培训动静相宜，多名同学表示此次培训让他们受益匪浅。

于此，历时一个多月的心理委员培训圆满结束，该校初一心理委员在接受培训之后将带着他们的工作日志正式上岗。据悉，华师一初中部第二届心理宣传周将于下周拉开帷幕，届时，全校心理委员的介绍展板也将正式揭幕，敬请期待。