武汉市心理学教研活动在我校举行
3月19日上午，武汉市心理学教研活动在我校举行，武汉市心理学科教研员、洪山区教研员和来自洪山、汉阳等各区的教师汇聚一起，共同观摩了我校甘梅老师的一节心理学公开课，课后，参与教师一起甘梅老师的心理学课程进行了高度评价，并参观了我校的心理学资源建设。
甘梅老师的心理学课程《谈谈男生女生之间的那些事》，以心理学知识为基底，与学生共同探讨了青春期学生的一些敏感地带，引起了学生的共鸣。如她用学生现场小品的模式告诉学生什么是异性效应，生活和学习中广泛异性交往的好处：（1）有利于智力上取长补短（2）有利于情感上互相交流。（3）有利于个性上互相丰富。（4）有利于活动中互相激励。（5）有利于增进心理健康。同时，甘梅老师设计小品 “男同学：‘糟糕，笔忘记带了！’于是向同桌女同学借东西”，让现场不同男女生之间对此进行演绎，通过演绎的不同表现，她引导学生异性交往应避免过分拘谨，过分冷淡，过分随便，过分亲昵，而需要明白男女生交往之道：自然交往，适度交往，真实坦诚，留有余地。
最后，让这节课达到高潮的是关于男生女生交往中那种珍贵的青春朦胧的感情，甘梅老师没有回避问题，而是帮助学生分析情感交往的误区：双方应注重交往的方式、场合、时间和频率，融入大集体，让交友圈子越来越广，才能消除不必要的误会。同时，朦胧的青春期情愫，甘梅老师用心理学知识解答：心理学家将青少年对异性的理解与爱的体验划分为幼稚、倾慕、尝试和迷恋期。初中生阶段一般处于前两个或者三个时期，这个时候往往是一个人同几个异性同时交往，并且说好就好，说吹就吹，没有悲欢，只有离合，是在相互好感的基础上，本能地异性相吸。所以，有人用“幼稚的”、“群体的”、“混乱的”、“盲目的”来概括这个时期。她引导学生正确认识同学之间的这些时期的正常反应，避免学生给自己带来沉重的心理负担，同时引导学生要有尊严地与异性交往，当不能决定对方的行为时，准确定位自己和用知识充实、提升自己的内涵，才是交往的第一要道。最后，甘梅老师把男孩子比作各种各样的树，告诫女生：青春的美好时光，不要因为一棵树木而放弃了一片森林！把女孩子比喻成美丽的鲜花，告诫所有男生：青春的美好时光，不要因为一朵花儿而放弃一个春天！因为“冬华之木不实，早慧之人不寿”，“花开得太早也是个美丽的错！”
当宣布课程结束时，全场学生报以了热烈的掌声。