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2018——2019学年度地理备课组工作计划

作者:张劼  时间: 2019-02-28 16:03:32 点击: 2058

 一、指导思想  

以新课程标准下的中学体育课程有效教学研究为引领,以深化课堂教学改进计划为抓手,构建学科教学联合体,开展以振兴教育教学问题为本的研究性教育,完善教与学行为,切实有效提高课堂教学质量,使新课程在我校扎实有效的推进。  

二、工作思路和工作目标  

坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。  

三、工作重点和举措  

1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。  

2、认真制定各项教学计划。  

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(责任到人七年级:田军海;八年级:张劼;九年级:唐培云)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。  

3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。  

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前两周写出设计方案和课时计划,提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时间每周一下午集体备课活动,认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结,促进各教师学习和提高。  

4、加强课堂常规管理,提高教学质量。  

进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,九年级教师,根据学生实际情况,认真抓好课堂常规管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能,力争2016级中考目标生体育成绩平均分达到39分以上。  

5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。  

本学期计划开展年级广播操及进退场比赛,全面提高学生的做操和进退场质量,既达到锻练身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校级各项训练队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。  

6、加强与班主任的联系,注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。  

四、积极开展教研、教改活动,提高教师的业务理论水平  

建立健全责任目标,团结协作,保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验,积极撰写论文;积极参加校、区级、市级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进交流,提高见识,丰富经验。  

五、加强体育教学设施的检查和维护  

对部分体育器材进行增加和更新,使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼,做好体育场地、器材的安全检查与上报工作,并提出改进的建议。  

六、具体工作安排

1、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作计划。

2、制定落实体育课堂教学常规,检查备课,余量两周。

3、抓好教学常规,开展跑操活动、落实三套操。

4、选拔体育苗子组建运动队,并制定运动训练计划。

5、继续抓好各项训练、参加市区中小学生田径运动会、乒乓球、羽毛球、篮球、足球、三跳比赛。

6、做好国家体质健康测试及上报工作。

7、 进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论总结。