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高尚师德润桃李,潜心育人谱新篇——“三育人”标兵和先进个人风采展

 来源: 一附中党委办公室 时间: 2020-10-13 10:47:28 点击: 5755

近日,根据湖北省教科文卫体工会【20207号文、华师大党字【202029号文、华师一附中党字【20202号文的精神,按照湖北省“师德标兵(师德先进个人)”选树推荐条件和华师一附中“教书育人、管理育人、服务育人”(以下简称“三育人”)评比条件,经基层推荐,学校审核并公示,一附中共有16位教职工被评为华师一附中2018-2020年度“教书育人、管理育人、服务育人”标兵和先进个人。其中,初中部张晨老师被评为三育人标兵,程明勇、周海涛老师被评为三育人先进个人。

 

张晨,中共党员,毕业于华中师范大学外语学院,现任华师一附中初中部八年级德育主任、英语教师。他忠诚于党和人民的教育事业,获“校优秀党员”、“校工会活动积极分子”、“‘国培计划’送教下乡培训项目省级团队骨干教师”、 “区教学技术能手”、“区优秀班主任”等荣誉称号。授课曾多次荣获国家级、省市级一等奖,在2020年武汉市抗洪防汛工作中,他积极报名并作为华师大党员防汛突击队成员,为社会尽自己的一份力,努力做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

一、坚持教书和育人相统一,做热爱三尺讲台的“张老师”

他刻苦钻研新理念、新方法,探索信息技术与教学的融合,根据学生特点,因材施教。教学风格严谨但不失幽默,接地气却不失素雅,课堂上学生参与度高,自我效能感强。学生在他的课上不仅能学到英语知识,更能从中拓展国际视野、感受家国情怀,收获文化自信,锻炼协作能力,培养思辨能力与创新思维。比如,在疫情期间通过网络课程带学生阅读英语新闻,讲解中华民族如何抗击疫情,培养学生家国情怀等。

二、坚持言传与身教相统一,做关爱学生成长的“张帅帅”

作为班主任的他始终坚持“以生为本”,平等对待每一位学生,支持学生发展学业的同时帮助他们找到自己的一技之长,被学生亲切称为“晨哥”或“张帅帅”。他不仅组织学生做班级的“小班主任”,还组织学生前往社区等地进行社会实践,让学生亲身体验各种岗位的不易,学会换位思考。除此之外,他精心设计每节班会课、每条班规,用学生能理解的方式,引人向善。他的学生是精神文明奖的常客,他的班级也常被评为优秀班级体。

三、坚持服务与培养相统一,做贴心服务的“张主任”

在年级德育主任的岗位上,他不仅关注学生的养成教育,同样也关注年级德育队伍建设。除此之外,学生个体的身心健康也是张晨工作的重中之重。对待特异学生,他尽心关注,对其进行心理辅导和必要帮扶。2020年抗疫期间,他坚持为抗疫一线工作人员子女进行心理、生活上的辅导与关怀,提供学习上的帮扶,服务于学生特殊时期的健康成长。他希望通过他的服务,能让学生健康成长并更好地服务社会。

倾洒甘露育花蕾,无私奉献终不悔。相信张晨同志必定会在教书育人、管理育人、服务育人的道路上继续努力,继续前行!

 

 

程明勇,于20197月圆满完成在华师一附中朝阳学校的外派任务回到华师一附中初中部。根据工作需要,他接手805班班主任、语文教师和八年级德育主任的工作。

因为对学生、教师和家长都不熟悉,为了解学情,真正做到“以学定教”,程老师主动在805班教室后面放置了两张课桌作为办公桌。整个八年级,他在教室里陪学生上了三百多节课。

为了更好的发挥家长的作用,形成育人合力,程老师动员全班家长每日派12人进班助教督学。在805班家委会的统筹协调下,家长们闻令而动,积极作为。不经意间,这个班家校“同听一堂课,共育一班人”成为全校一道靓丽的风景线。

作为班主任,他注意倾听科任老师的呼声,满足他们的需求。当老师们在教育、教学中遇到难题时,他总是第一时间出现并伸出援手。

武汉封城之后,程老师无时无刻不在关注学校的动态,关心学生的防疫和线上学习。从2月到8月,他通过腾讯会议平台先后召开了十多次线上家长会,让每一位家长及时了解到最新的疫情动态和学校对学生居家线上学习的最新指导意见。

为缓解学生和家长因长时间的封闭产生的紧张、焦虑情绪,程老师开通了“今晚八点半”夜间钉钉电话谈心热线。半年中,他先后与30余位学生及家长进行过一对一的电话交流。疫情期间全班50余名学生没有人因为心理方面的原因落下空中课堂的课程。

八上期末考试和八下复课全区摸底统考,805班各科都取得了优异的成线。

作为年级德育主任,他每天早出晚归。周六、周日加班成为家常便饭。在他的带领下,年级学生会工作有条不紊,年级宣传工作有声有色,年级“家长课堂”“家长学校”好戏连台。新团员宣誓,期末师生评先评优,全年级师生每日的“零报告、日报告”……诸如此类琐碎而不容半点差错的工作,他都想尽办法不折不扣的完成了。20209月,由他作为主要负责人之一的课题《八年级班本德育的探索与实践》通过华师一附中初中部教育奖励基金评定委员会评审顺利结题。

 

周海涛,中教一级教师,华师一附中初中部物理教师,从教14年连续7年担任学校班主任,连续5年担任年级管理工作,先后获得洪山区优秀青年教师称号、洪山区“百优班主任”称号、洪山区“优秀教师”称号、洪山区教学管理能手。工作中的周海涛老师兢兢业业,踏实奉献,培养出一届又一届优秀的毕业生。

 一、教书育人,践行大爱大教育

在思想上,周老师认真学习和领会党的十九大精神,严格要求自己紧跟时代步伐,认真履行了一个人民教师的职责,全身心地投入教育事业。周老师坚持不忘初心,处处体现一位共产党人的责任担当。周老师所带领的2020届初三年级团队攻艰克难,追求卓越。高分层(500以上)在武汉市公办初中名列第一,普高率实现70%的突破,培养高水平体育后备人才16人,艺术特长生25人。逆风前行,不负韶华,周老师引领团队用行动践行华师一“以生为本,主动发展”的育人理念。2020年新冠肺炎抗疫线上教学过程中,洪山区空中课堂承担全区线上教学工作,周老师所在的2020届九年级为洪山区贡献50余节,他个人提供10余节线上教学课,为洪山区初中学段个人授课之最。

二、管理育人,尊重学生个性发展

14年的工作中,周老师从不为教师工作的艰辛而懈怠。在学生管理方面,实施耐心教育,坚持对学生“动之以情,晓之以理”。对待各类特殊学生,周老师总把学生的长远发展放在第一位,鼓励学困生发展体艺特长,开导情绪行为学生走出困境,三年来,教育引导的学生不计其数。在年级管理工作方面,周老师本着管理即是服务,管理即是责任的原则,全心全意为年级老师做好教学、班级管理等方面的工作。年级管理工作始终秉承“以人为本,主动发展”的原则,各项管理工作,尊重老师们的主客意愿,调动老师的积极性,主张主动发展。年级管理工作,在遵守制度的情况下,注重人性化,体现人文关怀,重视团队建设,善于团结同事,和谐处理各种矛盾,并在年级管理工作中积极推进信息化管理,提高管理效能。周老师所在的年级,成为老师舒心、家长放心的团队。

 三、服务育人,尽己所能贡献绵薄之力

作为一名青年教师,自身的师德修养是最重要的。不管是在平时的工作中,还是在生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,周海涛老师用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。周海涛老师自诩“我是华一一块砖,哪里需要哪里搬”,不管在教学岗位还是在年级管理岗位上,周海涛老师总是把服务学生、服务老师作为最基本的准则。线上线下,用小组个别辅导的形式为学生提供课后辅导服务;做好青年教师的榜样,老带新、帮助指导其它老师参加各级各类比赛,周海涛老师始终尽己所能,在有需要的地方默默为学生、为同事贡献自己的力量。