为提升青年化学教师的教学能力及综合素质，探索学校高效课堂的实施路径，11月24日下午，学校化学教研组组织开展了“青年教师同课异构、合力共建高效课堂”活动，洪山区教研员江薇老师，华师一附中党委书记、初中部执行校长杨国红，初中部教学副校长吴绾茹，我校化学组教师及洪山区各校化学备课组组长和青年教师共同参加了此次活动。

第一部分 筹备工作

在确定教学课题为《二氧化碳制取的研究》后，组内的青年教师认真完成了各自的教学设计。随后，组内全体教师围绕本节课展开了热烈讨论。汤淑蓉老师、赵守才老师就教学环节的设计、教学重难点的突破和教学过程的流畅性等给出了很多建设性意见。教研组决定，让两位青年教师开展同课异构活动，从不同的角度来呈现这节课。

磨课过程中，两位年轻老师的师傅——汤淑蓉老师、彭梭老师提出了许多建议，同时，其他老师也就两位老师的试讲课从课堂节奏的把控、实验设计的细节和学生活动的安排等方面提出了很多宝贵建议。

第二部分 同课异构

11月24日下午，化学学科周活动在学校阶梯教室拉开帷幕。第一节课上，鲁文倩老师先由生活中鸡蛋壳和白醋的反应引入本堂课的教学，随后在与氧气的性质和制取的对比学习中，引导学生确定实验室制取二氧化碳的装置。

分组实验的安全和细节，小游戏的快乐体验，实践作业的创新性……巧妙的课堂设计使得整节课生机盎然、引人入胜。

紧接着的第二节课上，刘婷婷老师先从二氧化碳用途入手，过渡到二氧化碳制法，进而引出二氧化碳的实验室制法。在讲解实验室制法时，她从资料卡片以及旧知出发，让学生很自然地过渡到本节课的学习内容中。

在实验环节，刘老师通过直播的形式亲手做实验，实验过程中充分发挥了学生主动性，通过“教师问，学生答”的方式，不仅让学生掌握了制取气体步骤，同时让他们感受到了化学实验的严谨性。

第三部分 说课评课

杨国红校长高度肯定了这次的化学学科周活动，他从实际应用和课程的两个角度强调了化学学科在中学的重要性。杨校长指出，在日常教学中学生动手实验的机会很少，倡导教师在课堂教学中要重视培养学生的创新能力、动手能力和综合实践能力。

随后两位年轻教师对本节课的内容进行了说课，对本节课的设计思路进行了说明，并完成了反思总结。

洪山区化学教研员江薇老师对这两节公开课进行了细致点评，她在高度肯定了两位年轻老师的课的同时，也给出了一些切实的教学建议。她指出，鲁文倩老师的课“整节课教学过程流畅，环环相扣。关注了情境的引入，完成了个别到一般的认知进阶。强调了实验安全和废弃物的处理，重视“劳”的教育。” “刘婷婷老师的课生机盎然，精彩有趣。关注教材，重视新旧知识的衔接；用直播的形式亲手做实验，直观生动；学生分组实验十分有创新性。”

本次化学学科周活动聚焦高效课堂建设，青年教师在不断打磨与成长中展现了教学活力、提升了业务能力，在同课异构、说课评课等系列活动中，教研组对化学学科建设的路径进行了深入探究，对如何展现学科教学魅力、打造高品质课堂有了新的思考与理解。