课内比教学暨教学开放周活动方案

一、指导思想

为进一步深化课堂教学改革，推动“两项工程”建设，倡导班级小组合作管理建制，构建新的课堂教学模式，科教处拟开展教学开放周活动。本活动以课堂教学为主阵地，以研讨、交流、反思、树标为主形式，认真总结课堂教学改革过程中出现的新形式、新思路、新问题，着力研究解决问题的方法和途径，使课改工作目标更明确、工作方法更科学、工作思路更清晰。

二、活动主题

倡导小组合作学习，深化课堂教学改革

三、活动时间

12月10日~12月28日

四、课堂教学改革研究小组

组  长：谢贞祥

副组长：周鸿武  周杨中原  方  芳

组  员：骆  春  张俊忠    白立红   各教研组长  各中心备课组组长

五、活动流程

（一）前期准备

1．初二年级小组建设试点班级各中考科目打造一节研讨课。

2．初一年级语、数、英、政史备课组各打造两节“同题异构”研讨课，初三英语、物理备课组各打造一节研讨课。

3．研讨课要体现本次活动的主题，把“倡导小组合作学习，深化课堂教学改革”的课堂教学改革理念贯彻到教学中去。

4．有公开课的备课组请于12月06日前上报科教处（注明上课地点、时间、课题，时间限定在12月10日~12月28日）。

5．科教处12月07日将教学开放周公开课安排表发到各年级。

（二）教学开放周研讨课

1．上课老师按照公开课表上课，如有时间地点改动，请提前一天将异动情况告知科教处并自行通知本科目组的老师到场听课。

2．初二年级的“小组建设试点班”研讨课定于12月20日周四、12月27日（周四）、12月28日周五下午3、4节在报告厅上，要求全校老师到场听课。

3．其它公开课要求本科目老师务必到场听课。

（三）公开课研讨会

1．公开课结束后，以教研组为单位召开评课会，对本科目研讨课进行评析，形成文字性评价上交科教处（电子稿发送gwxhsy@126.com）。

2．教研组长提前一天将评课会的时间、地点上报科教处，科教处负责通知相关校领导参加（评课时间尽量安排在12月28日前）。

六、活动要求

1．学校各处室、各年级精心组织、密切配合，力求本次活动的开展有质量、有效益。

2．对来访家长或校外人士热情接待、真诚沟通，让他们高兴而来、满意而去。

七、活动安排

1．11月27日（星期二）确定教师上研讨课的参与方式和课堂教学评价标准。

2．12月03日（星期一）召开全校教职工大会安排落实相关事宜。

3．12月07日（星期五）告学生家长书（告知我校教学开放周的开放时间和活动内容）。

4．12月10日~12月28日“课堂教学开放周”活动进行。