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初一、初二学生差异如此之大?

作者:李梦遥  时间: 2013-11-11 15:39:28 点击: 4953

1028日下午,华师一附中高中部的心理实习老师前来初中部进行交流学习,参观了“阳光心坊”心理咨询室,并聆听了初中部心理实习生李梦遥的七年级心理健康课和田冬梅的八年级心理健康课,课后来自高中部的心理实习生和初中部的心理实习生对初一、初二学生的差异进行了比较。

下午,来自高中部的三名心理实习生姜洁静、陈初及宋曼青来到我校,在简短的交谈之后,一起去聆听初中部心理实习生李梦遥和田冬梅的心理健康课。首先前往七年级一班教室聆听李梦遥的心理健康课“我是人生导航者”,该课开始通过李开复的故事和一位留学生的故事引出主动和被动会产生不同的后果,接着呈现一些生活中的状况让同学们思考回忆自己的处理方式,引导学生学会在生活中积极主动地解决问题、承担责任。最后李梦遥引导同学们分享积极主动的人的特点,并引出怎样积极主动的去生活。

第一节课结束了,心理实习生一行人快速前往八年级四班,即将开始的是实习生田冬梅的心理健康课“赏识自己”,通过“我的闪光卡”与“金石转换”两个活动引导学生学会从欣赏的角度认识自己。

连续听完七年级与八年级的课,两节课虽然实习老师的风格存在一些差异,但是学生的回应与课堂表现着实让来初中部交流的高中部实习生姜洁静感叹到:“太神奇了,初中的学生变化太大了,初一的孩子和初二的孩子完全不同,差别怎么这么大?初一的孩子们好听话,课堂上的分享真的好积极。而初二的孩子都没有主动愿意分享的,课堂氛围也稍微沉闷一些。”

而经常接触初中生的初中部实习生张丽解释道:“因为初中生正处于青春期,生理和心理都在迅速变化,所以能明显地从课堂中就能察觉到学生的差异。初一的孩子就活跃一些,遵守纪律一些,愿意在全班同学分享自己内心的真实感受;而初二的孩子就稍稍有些小叛逆,不喜欢在课堂上表露自己,更不喜欢主动分享自己的想法,有的时候也会把与老师唱反调当做是一种乐趣。”