初二阶段生理心理的迅猛发展，使许多学生心情容易烦躁、与家长沟通不畅、言语行为出现一些偏颇等，为了帮助学生更好的进入初二年级的学习、稳度青春期，我校八年级联合心理健康教育组共同邀请专家——湖北省青少年心理咨询中心专家咨询师彭路开展了初二学生心理调适交流会。讲座于8月31日上午举行，主要针对初二年级各班班主任及学生家长，地点在武汉工程大学礼堂内。

彭路老师此次带来的交流主题为“陪伴初二”，主要向家长介绍了与孩子青春期有关的一系列故事，在故事中呈现出了这一时期孩子身体发育、智力发展、情绪发展、自我控制发展及社会性发展等规律。在谈及孩子智力发展时，彭老师强调了孩子此时的理想主义的特点，同时指出有些孩子言行不一或伪装的行为是其发展中的特点，而自我中心主义也是其内省能力发展的产物。在自我控制方面，彭老师指出孩子管理冲动的能力也开始进步，无论是成绩好还是不好的孩子，都会参与一两次冲动的行为。

在谈及家长和老师如何陪伴初二时，彭老师提出了孩子眼中的好父母、好老师标准，并笑称我们可以更加贴近这个标准。而家长也认为其中的“像对待成人一样对待我们”并且能够“指导我们”也是需要不断学习和调整才能做到的。

    讲座接近尾声，许多家长都希望能够和彭老师进行交流，在提问时间，家长们提出了孩子沉迷网络该如何引导、孩子的交流面较窄该怎么办、孩子情绪化如何调节等问题，彭老师一一给出了解答。据悉，此次交流会是我校青春期教育讲座的一次重要尝试，我校领导及相关部门均希望能够有更多的机会促成家长在心理教育方面的学习和交流。