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做最好的自己 与孩子共成长

作者:程明勇  时间: 2015-12-13 21:28:20 点击: 3205

——华师一附中初中部七年级家长学校火爆开场

20151212日上午9点钟,华师一附中初中部家长学校在科技楼七楼报告厅举行。七年级250多名家长和八位教师按时参加了此次讲座。本次受邀开设讲座的嘉宾是国际化学奥林匹克竞赛金牌教练、中学化学高级教师、湖北省名师、华师一附中副校长、初中部执行校长杨国红老师。

在历时两个小时的讲座中,杨校长首先向初一年级家长介绍了学校工作设想。杨校长说:“打造适合学生发展的教育,创办湖北省名初中,是学校的愿景,也是我们的使命。为了实现这一愿景,学校确立了四位一体的战略目标,即一流的学校管理教育理念,一流的师生人力资源,一流的教学质量,一流的教学服务保障条件设施。”

紧接着,是讲座的主体部分——对家庭教育的建议。杨校长首先阐述了学生自主学习能力如何培养的问题。接着,他又高屋建瓴,从“优质高中欢迎什么样的学生”的角度,向家长介绍了华师一附中“两重”“两把”的成功实践。杨校长说:“华师一附中高度重视学生动力的激活,重视学生能力的培养,为此,学校一直坚持‘把时间还给学生,把方法教给学生’。希望七年级的每一位学生,能真正学会自主创新学习,最后多元优质发展。”

随后,杨校长着重指出,家长要教育好孩子,首先要修炼好自己。他指出:父(母)亲是不退休的幸福事业。有人认为,三流家长看成绩,二流家长看成长,一流家长看自身。此说法可能不一定正确,但它指出了家长的言传身教在孩子成长过程中所起的重要作用。所以,我们在座的每一位家长都要有一种紧迫感和使命感,即:做最好的自己,与孩子共成长。

杨校长建议家长们从如下五个方面修炼自己:

一、读懂七年级的孩子,读懂自己的孩子。杨校长把七年级孩子的特点归纳为三个统一:新鲜感与紧张感的统一,对新的生活有很强烈的新鲜感,但又很局促于如何去适应新的世界;独立性与依赖性的统一,希望独立自主,摆脱成人的束缚,但遇事又希望得到老师和家长的帮助;成熟型与幼稚性的统一。

二、要知晓七年级的教育,把握自己孩子的状况。他指出,初一年级是起点,转型期,要通过养成教育使之适应中学的生活。初二年级是承上启下的阶段,学生易出现分化,家长和老师要做的工作是以提升来“维稳”。初三阶段是“中点”,面对普高和职教的分流,学生和家长要应对升学的压力。

三、要指导行为规范的养成。如生活交往规范,要做到:真诚问好,礼貌让行,注重安全,自觉排队,主动清扫,厉行节约,学会感恩,互帮互助,男女生交往,自然适度。如课堂规范,要做到:全神贯注,认真倾听,大声回答,小声讨论,积极探究。

四、人格塑造的引领。要关注孩子必备品格的养成,要牢记立己达人,家长要给孩子传递正能量。

五、学法指导和辅助。基本的学法:有效预习,高效上课,及时整理,独立作业,周期复习,提问释疑。中级学法:八面来风,我主沉浮。高级学法:自我规划,自主学习,主动发展。

紧接着,是现场互动环节。短短的十五分钟时间里,杨校长回答了三位家长的提问。杨校长与家长敞开心扉,各抒己见,就青春期孩子的“逆反”与“培优”等话题,展开了讨论。他们的谈话不时令现场响起愉快的笑声。会上,三位家长都充分肯定了学校举办此次活动非常及时,很有必要,令他们收获良多。

最后,应家长要求,杨主任向与会家长介绍了初一年级管理团队及其分工。七年级年级主任姚曼老师,教学主任骆春老师、德育主任程明勇老师依次登台亮相,与家长见面之后,七年级第一次家长学校在家长长时间热烈的掌声中结束。

本次家长学校开课,是我校2015级七年级家长学校系列课程的起点。在校办、学工处、科教处、七年级等相关单位的通力合作之下,在七年级全体教师,特别是各班班主任及家委会的共同努力之下,讲座取得了圆满成功。

 上图:学工处主任杨晗老师主持讲座

上图:七年级年级主任姚曼老师、教学副主任骆春老师、语文教研组长沈智平老师引导家长按班级就座

上图:家长认真倾听

上图:家长热烈鼓掌

上图:杨校长激情演讲

上图:家长提问

上图:校长现场释疑

上图:家长提问

上图:家长提问

上图:七年级管理团队

 上图:家长现场咨询

(图片提供:李单老师)