荆楚网记者 陈敏 通讯员 李单

一年365天，一天24小时，每天能有多少时间投入在自己的爱好上？在华中师大一附中初中部，就有这样一位老师，他自幼酷爱音乐，执教十载，无怨无悔地执着耕耘于自己所热爱的音乐教育。记者来到华中师大一附中初中部校园，与青年音乐教师李杰一起聊起了音乐与人生。

李杰出生于湖北省仙桃市，2005年毕业于武汉音乐学院音乐教育专业，进入华中师大一附中初中部任教。除音乐教学外，他参与创建华中师大一附中初中部合唱团，并一直担任指导教师。

2015年，对李杰来说，是收获的一年。2015年9月21日-27日，由国务院侨办、湖北省外侨办、悉尼大同中文学校共同举办的“2015年中华文化大乐园--澳大利亚悉尼营”在悉尼亚士菲尔德男子中学举行。凭借精湛的教学技能，李杰成功通过遴选，参加了此次出访活动，并成为其中仅有的2位音乐老师之一。9月21日上午的开营式上，李杰现场演唱了中国歌曲《跟你走》，浑厚的嗓音穿透力十足，感染力很强，成功地展示了华中师大一附中教师的专业水准，获得了一致好评。开营仪式之后，李杰马上投入到了紧张的授课中。他主要负责中国歌曲的教授，集中教唱几首中国作品——2008年北京奥运会主题曲《我和你》、湖北民歌《龙船调》、江苏民歌《茉莉花》，让这些华侨学生逐步学习和了解中国的传统音乐，并培养起他们对中国音乐的兴趣。闭营仪式演出时，孩子们演唱了《我和你》，他们稚嫩、纯净的声音，整齐的动作，现场掌声不断。孩子们高质量、高水准的表现让李杰十分感动。很多人并不知道，李杰仅仅花了两天的时间指导这些学生合唱团演出！

上图：我校音乐教师李杰在中国驻悉尼总领事馆前留影

 上图：我校音乐教师随“2015中华文化大乐园——澳大利亚悉尼营”教师领导们合影

 上图：我校音乐李杰教师与澳大利亚华裔学生授课后合影

 上图：我校音乐教师李杰在澳大利亚樱桃小溪高中表演

上图：我校音乐教师李杰在澳大利亚樱桃小溪高中演唱表演

 上图：我校音乐教师李杰在澳大利亚艾施菲尔德男子学校的小学生常规授课

 上图：我校音乐教师李杰在澳大利亚艾施菲尔德男子学校的小学生常规授课

在如此艰难的教学环境中，能在遥远的南半球为中华文化的传播和传承做出贡献，李杰十分欣慰。他也受到外国友人的赞赏。

6岁时，李杰就喜欢上了音乐。他的父母是仙桃花鼓剧团的演员，父亲是伴奏演员，母亲是花鼓戏独唱演员。李杰回忆说，小时候家附近总会响起报时的钟声。而每当钟声响起，他就会听着钟声，试着唱曲谱。在父母的支持下，李杰学习了小提琴，后转学钢琴。“当时，我就有了混音乐这个圈子的念头。”李杰说。

作为一名中学的音乐老师，每一个普通的工作日，除了备课、上课，李杰都要练习专业，还要负责学生合唱团的排练事宜。记者找到了一张李杰本学期的课表，一周5个工作日，除了16节课外，还有2节选修课以及1次时长为1个半小时的合唱团排练。看得出，工作量饱满得很。

李杰告诉记者，工作以来，他每天都坚持至少2个小时的专业学习，遇到没课的时候，专业学习的时间为延长到6-8小时。

在李杰看来，音乐学习是感性和理性相辅相成，初中阶段感性为主，理性为辅。作为一名音乐教师，把音乐的美传递给学生，把理性的方法交给学生，让学生能够感受自己声音的美，提高欣赏音乐的能力，是李杰在教学上给自己提出的核心目标。

2009年湖北省黄鹤美育节优质课比赛一等奖，2009年全国中小学唱歌课展示和研讨课一等奖 ……从教以来，李杰珍惜每一次参赛展示的机会，并且激励自己不断提高。2010年，他获得武汉市音乐学科“优秀教师”称号；2011年，他获得洪山区“教坛新秀”称号   ；   2012年，他被评为武汉市中小学“高效课堂建设工程”先进个人；  2014年，年轻的李杰成为“国培计划”省级培训特聘专家教师； 2015年，他被评为洪山区第十批“优秀青年教师”。此外，他还是武汉市音乐学科中心备课组成员，中国教育学会音乐教育分会会员。

上图：音乐李杰教师获得荣誉近照

015年11月15日-21日，由中国教育学会音乐教育分会、《中国音乐教育》杂志社、柏斯音乐集团共同主办，三峡大学协办的“‘长江钢琴’第七届中小学音乐教师基本功展示活动”在湖北宜昌举行。李杰代表湖北省参赛，选择了难度较高的曲目钢琴《卡门主题变奏曲》、 声乐《偷洒一滴泪》、器乐（竹笛）《心中的歌儿献给解放军》进行展示。凭借自己扎实的基本功和全面的音乐素养，李杰获得了全能二等奖的好成绩，这也是近年来湖北省中学音乐教师获得的最好成绩。全国教师技能大赛三年一届，很多选手参加过多届，准备了多年。从接到参赛通知到进入备战，给李杰的时间只有短短的20多天。回忆起自己的这次参赛经历，李杰自信地说：“我将会以此次大赛为起点，再接再厉，努力提高教师技能，为成为一名全能优秀的音乐教师奋斗！”

李杰也为记者分享了自己对互联网时代中学音乐教育的看法。他认为，如今人们学音乐变得更加高效、便捷、信息量广，音乐学习变得更具趣味性、实用性。拿现在的学校校园广播来说，播放的歌曲风格比较单一，全是流行歌曲。通俗歌曲讲究个性，乐感很强，技巧单一，让人听起来感觉很亲切，但精神内涵比较小。李杰认为，如果同学们能继承中国民族音乐的传统，风格多样，人文精神的培养就能更丰富一些。“在学校里，我们应该一起努力，使这样的局面有所改善，让更多风格的音乐品种能展现出来，例如多听古典音乐作品和中国民族音乐，同学们的音乐素养会得到提高，文化素养也会提搞。音乐就像营养品，让同学们的成长更为健康。”

2016年怎么过？李杰说，努力上好每节音乐课，多练几首钢琴、声乐作品，学习一样中国乐器。他希望，能够带领学生合唱团多出去开阔眼界，让孩子们去学习、历练。

上图：音乐李杰教师专注授课

上图：音乐课上教师李杰示范弹奏乐曲加深学生对歌曲的感知

李杰老师的伟岸就像他高大的身材一样，你能从中透彻地解读出当今最时髦的词语：高端、大气、上档次。他用舞台构筑课堂，用歌声点亮人生，身体力行着“追求卓越”的华师一精神。十年的坚守与耕耘，沉淀为精神的沃土，奏响音乐与人生最激昂的乐章！