2016年4月21日下午3:40，我校德育工作会在科技楼三楼会议室召开。出席此次会议的有校长杨国红、各年级主任、各年级副主任、全体班主任、35岁以下青年教师及学工处全体成员。会议由学工处主任杨晗主持。
   本次会议共四项议程：
   第一项，各年级德育主任简要回顾开学到目前的年级德育工作情况，阐述本学期年级德育工作思路及具体实施途径。邓玉霞主任谈到，八年级的德育核心理念是“自主、诚信”，年级从四个方面来实现这个理念：培养学生自主的关键能力和诚信的良好品质；构建“自主、诚信”的班级文化；提高班主任队伍的理论水平、管理水平和工作经验；发挥家校教育合力。九年级德育主任李先艳在发言中谈到，九年级下学期德育工作思路是要围绕学校的德育目标“自立、感恩”，达成学校德育的阶段性目标、发动班主任队伍的集体智慧，维持毕业年级的稳定，激励学生，营造备考氛围，为中考保驾护航。七年级德育主任程明勇总结了前段时期年级德育工作，包括加强学生会干部培训，一日常规检查制度化、规范化；各班开展丰富多彩的学雷锋活动；组织“阳光少年”等实践实践活动；加强宣传工作，加校家校沟通等。并提出，七年级在本学期的德育工作要围绕“自律”这一主线，突出“安全教育”和“礼仪教育”。
   第二项，“学雷锋先进班集体”班主任代表发言。首先是707班沈智平老师发言，沈老师向在场各位展示了班级学雷锋活动成果集，并总结了此次学雷锋活动的做法：目标立体明确；指导全面精细到位；形式多样有创意；活动过程立体完整；能力培养多元立体，最后沈老师还谈到教育本是灵动诗意的艺术，但日常的教育工作确是繁复、单调甚至考验耐心的。以怎样的心态面对，怎样拨开笼罩在教育本质上的那层让大家疲惫灰暗面纱，去发现教育的诗意快乐应该是很重要的，希望大家都可以尽力做到：愉快工作，诗意生活。807班但新芳老师用图片形式向大家展示了班级此次活动的情况，同时也展示了学生和家长对于此次活动的感想，但老师说，实践雷锋精神不一定要做多么惊天动地的事情，从身边的小事做起，也是雷锋精神的体现，雷锋并不遥远，雷锋就在身边。
   第三项，团委书记陈丽娟对此次学雷锋系列活动进行总结，通报了此次活动中产生的各项数据，展示了活动中的精彩图片，也谈到了她关于学生活动的几点思考1.虚中做实，精准设计，在大主题背景下，达到多元的育人目的。2.充分利用发挥学生、家长、社会资源的力量。3.注意过程性材料的留存，形成工作成果。4.在学校层面尽量减少琐碎的工作要求，把握主流方向，多搭平台，做好服务工作，给予班主任更多自由空间。
   第四项，校长杨国红做题为《提升核心素养，做卓越班主任》的报告。对于如何提升班主任的核心素养，杨校长谈了他的几点想法：首先是班主任的自我定位，他认为新时期的班主任应是知识传授者、终身学习者、主动探究者、有效沟通者、积极助人者、健康人格塑造者。在互联网+的时代，班主任需要准确把握教育环境，具备适应时代特征的核心素养，杨校长提出，初中班主任应该具有的核心素养有师德素养、身心素养、学识技能素养、情趣素养、行动研究素养、批判反思变革素养等。最后，杨校长详细讲解了班主任如何修炼核心素养，并推荐了两本书籍：王晓春的《做一个专业的班主任》和林格的《回归教育本质》。

以下是会议照片：

邓玉霞主任发言

李先艳主任发言

程明勇主任发言

杨晗主任主持会议

陈丽娟老师发言

沈智平老师发言

但新芳老师发言

杨国红校长发言