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学雷锋活动侧记——八年级学雷锋活动系列

作者:801班第3小组  时间: 2017-03-22 14:14:51 点击: 4661

早晨八时,我怀着紧张而期待的心情走出地铁站。

“这是我平时上学的地方吗?”可能是由于精神状态也不同了,感觉眼前的不是我所熟知的那个地铁站,恍惚间一切都仿佛带有阳光的色彩。

 

本以为自己是会最早到达的一个,还想着如何与其他人汇合。其实不然,诸位已经早早在校门口等候着了。“我还是最爱迟到的那一个。”我笑道,看着眼前熟悉而陌生的几个身影在模糊的空气中跃着、说着、笑着,我迫切地跑动过去加入几人之中,立刻请门卫帮忙拍摄合影一张以示留念。

汇合后,众人乘地铁前往目的地——施洋烈士纪念广场。

广场上几乎看不到人们的活动,只有几名大爷大妈来此处锻炼身体。我告诉其他人要轻脚慢行,一是怕打扰了他人美好的清晨,二是怕他们破坏了经年不变的肃穆,打扰了烈士的长眠。

想到幼时常常跑到此处玩耍,却觉得无味从未来到此处瞻仰过。再熟悉不过的牌匾上有我从未注意到过的风雨终年侵蚀的痕迹,看过无数遍的雕刻墙上有我所不知道的故事。我迫切地想知道施洋是怎样的一个人:他是做什么的;他是什么样子的;他做了何事,要修一座如此浩大的广场来纪念他......

陵园依山而建,我带领众人走上石阶,一座由军红花岗岩石雕刻的雕像映入眼帘,雕像中的施洋侧脸凝望着远方,那远处有什么?我们不得而知。整座雕像仅有半身,下身是融入石头里的。我想这座雕像雕塑的不是施洋,而是把施洋精神雕塑出来了。石头上刻着由董必武先生书写的诗句:“二七工仇血史留,吴萧贻臭万千秋,律师应仗人间义,身殉名存烈土俦。”二月七号这一天,施洋被处死在洪山山脚下。他是汉阳铁厂罢工运动的领导者,无产阶级的革命者,我想他所凝望着的,是他还没有遇见的无产阶级的未来,是他革命事业的未来。他是一名“雷锋”,一名为了无产阶级事业而献身的雷锋。

我带领众人继续向山上走去。

山腰处,一座巨大的丰碑矗立于此,上面刻着“施洋烈士纪念碑”七个大字,碑身的右侧刻着一行行密集的小字,依稀可以辨别出来是罢工运动的过程。那高度是我们所不能企及的。

随后我们前往附近的洪山公园,进行活动的第二项——“捡垃圾”。

 

“这里有多久没清理了!”这是我事后唯一的想法。

满地都是烟头,被随意地丢弃、踩扁在地上;树丛里有被丢弃的纸团,不知道这是怎样的一种技术,才可以把纸团丢到茂密的矮竹林里去;凝固在水泥里的纸袋,不知睡在那里多少个日夜了.....

我想,雷锋行动应该融入于生活本质之中,或许随意地捡起一片废纸,都可以构建世间的温暖。像我们这样,刻意地寻找废物,或者无心参加活动都是有违本质的行为。

这样想着的同时,我发现之所以没人愿意全身心地投入其中,是因为人们已经潜移默化地认为,这个世界上已经没有雷锋可言了。就像在捡废纸时有人嫌弃地叫你走开,让路一样。是对于参与者的不尊也是对雷锋精神的不尊。

我无奈地叫同学们让开,内心里充斥着不满。

现代生活的节奏过快,雷锋的精神或许已经泯灭在人流之中。所以人们认为我们是在游玩,这才是人们心中所认为的一个孩子应该做的事情。

“学习雷锋要从娃娃抓起”可说出此话的人也是一名雷锋吗?他们认为自己有更重要的事情需要做,故而忽略了雷锋精神的存在。一遍又一遍地吟诵着“雷锋精神永世长存。”可又依旧碌碌无为。

甚至丢垃圾的,是这些人;开口训斥的,也是这些人。他们是一种没有雷锋精神的人。

所以他们不知道我们所度过的是多么有意义的一个上午。