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“阳光少年”实践活动感想集(二)

作者:技术部  时间: 2011-10-25 11:07:55 点击: 11550

 

那些使我感动的瞬间

703班张宇

在嬉嬉笑笑、哼哼唱唱的车程中,我们来到了武汉中小学校外教育活动中心。紧张、兴奋、、、、、、各种各样的心情都夹杂在一起,但是总的来说这里的环境让我们安心了一会儿。

到达基地时已是中午,吃过午饭后便去下面的操场排练叫做“闪电行动”的活动,可以说是20个人站成一排报数,和别的班比赛看谁报数的时间最短谁就获胜。被选出来的队员在那拼命喊破喉咙的练习,我们其他人也并不是无所事事的,为了在短时间内排出最有吸引力的啦啦队,我们也在与他们一起努力。最后获得了第二名。虽然不是第一, 但是我并不觉得遗憾,因为这个名次有我们每个人的奋斗。

晚上我们又看了一场电影——《洞穴之光》听起来像是冒险片,但并非如此。它让我们知道了那些问题少年是如何被山洞孩子所感染,用那朴实、坚强的性格来告诉我们那些深刻的友情、亲情和对于学习的那种不服输的劲。使我们不禁感叹,眼泪在眼睛里打着转,看着那些顽强的山洞孩子们,时不时为那精彩的瞬间鼓掌。

最使我感动的活动是第二天上午的团队浮桥,它让我们看到了班级的力量,没有一个人说过放弃撑木柱,问辛不辛苦,累不累,没有一个人回答辛苦和累。也许这样回答,只不过是要面子,只不过是在逞强、、、、、、不管理由是什么有一点却不变,那就是为了集体。这使我想起了没有来到这里的我们班,并不团结,还是会有些小纷争,那是不拼个鱼死网破不放弃。而在这个时候,早已忘记了那些,不管多重也要扛着,因为有啦啦队长的叫喊;有安保人员的力量;有大家的呐喊,一切都不再显得沉重。眼泪与汗水溶为一体,嘈杂的大厅里回响着加油的呼喊。有时,肩酸的发痛曾想过休息,但是看着安保人员跪在地下用双手为我们撑起木桩时,这念头早已消失得无影无踪。反而将这画面转化为最强大的力量。

这三天的经历,太多太多都使我为之震奋和感动,它们让我知道,了解了许多,让我们懂得珍惜那些爱我们的人……

 

 

多角度认识看待人生

                  703  王于思

人生之所以美好,是因为它有着人们各种各样的回忆。这些事情与回忆,有的是开心的,有的是难过的,有的是激动的,有的是感人的……就是这样才组成了多姿多彩的人生。可有些人一味地用一种角度去认识看待人生,使自己的人生变得枯燥无味。而有的人从多个角度看待认识人生,使自己的人生变得丰富多彩。为了让我们也从多个角度看待认识人生,深化对人生磨砺的认识,学校组织了开展“阳光少年”实践活动。

201148,我们踏上了走向阳光的路程。一路上,我们欢声笑语,几乎把我能唱的能背的歌与诗词都演了个遍。经过一个小时的路程,我们到了武汉市中小学校外教育活动中心,开始了为期三天两夜的实践活动。

三天两夜,说长不长,说短也不短。但却有些活动让我有很多感悟。那就是第一天晚上所看的电影《洞穴之光》和第二天上午的军事训练:“团队浮桥”拓展训练。

《洞穴之光》这部电影主要讲了一群生活在城市中有网瘾的少年被送到一个偏远的洞穴里与洞穴里的孩子同吃同住,从而重新看待人生。电影中洞穴里的孩子王朝全让我有了很多感悟。她很善良,虽然说是让城里的孩子与他们同吃同住,但他还是给那些孩子吃上了只有过年才能吃到的鸡与很少吃到的白米饭。他很坚强,每天要走两个小时的山路去上学,脚上都长了一层厚厚的茧,他也不叫苦,不叫累。因为他知道,学习是为了让自己以后有出息。他很倔强,从上学开始只有一次旷了课,还是因为下太大的雨造成山体滑坡,堵了上学的路,他才旷课。就是这样,他还在家哭了一整天。他还很成熟,知道家中没有钱送他进市里的学校,他也没有哭闹,而是安安静静地走进了洞穴小学的教室。比起他的善良、坚强、倔强、成熟,我觉得我们差太远了。我们要向王朝全学习,改掉在父母的溺爱下养成的坏毛病。从这部电影中,我明白了要自强,自己能做的事情自己做,不要依赖父母。

“团队浮桥”是个比较危险的活动。可真的当我爬上木头时,又不害怕了。下面的安保人员,台上的拉拉队长,抬着木头的同学们都在为我们加油,让我不禁有了安全感。在这次活动中,我明白了知行合一,理解了责任的内涵。我明白了拉拉队长为什么喊破嗓子也不肯停下“加油”的声音。明白了为什么安保人员跪紫了膝盖也不肯站起来休息一会儿。明白了为什么多大的重量在同学们的肩上,同学们也不叫一声“痛”。那是因为我们是姐妹是兄弟是一个大家庭的人。我们都不希望任何一个人受伤。我们都有着对于他安全的责任啊!

三天后,我们回到了学校,我感觉我们的同学关系更融洽了,对待事情的看法也可以往多方面想了。虽然活动结束了,但活动留给我们的财富,永存。

 

 

当我想再次流泪

                      703  李楚豪

    当我的思想沉淀在回忆中,那一刹那,一瞬间的深刻回忆,在这一瞬间涌现在我的脑海,我的心中。

      我的笔头,时快,时慢,却又是始终不停,我的思想太凌乱了,但却是始终不断,萦绕于心。

    当我一次又一次的去追寻生命中所谓最重要的:伙伴,朋友时,我却是忽略了另一样;我不曾感受到,却又是每个人真实拥有的,亲情;它是什么呢?难道我感受不到吗?也许是是吧,正因为如此,我才会不会爱,也不懂得去爱吧?这幸福,这爱;这被爱着和去爱的感觉,我也从不曾懂。这不懂,也才让我变得为人冷漠,生性凉薄,甚至是一种残酷无情吧?可我却又偏偏因为某一些东西而变得感性,动情了,曾经冰封了的,干涸的,枯萎的心。因此而重新拥有了新生和活力。

    参加这次社会实践我一开始仅是抱着无所谓,打发时间,亦或仅是为了不要太孤单才参加的吧。所以,我迟到了,可我却没有失去这机会,事后,我庆幸自己没有因迟到而落下,失去这机会。这个活动,总体来说,是在浪费时间,只有一两件事才让我觉得不枉此行。这两件事,或许说是两个活动,一个是“团队浮桥”,另一个是“领导力,与责任心”。

    这第一个活动让我明白了:团结、信任和感动。当我看到一个个伙伴从桥上爬过去时,在下面的每个同学都没有喊苦喊累。安保,和拉拉队员也都是那么坚定。当每个人落下泪时,我也和他们相同,落下泪。可当时,我不明白,这泪,是为谁而流?或许,仅仅只是大众的情绪感染了我,亦或,是这引出了我伤心的往事了。我,不知道答案,至少,在当时我不知道。

    我也许从不曾感受到责任,因为我不曽依赖;我的伤痛,一直以来都由我自己来扛起。我永远都是一个人默默垂泪,无人分担。这第二个活动进行的途中,又有不少的同学为之流泪,当台上的人在煽情时,我好似无动于衷;心中连丝丝感动,都难以升起。因为我是真的不明白,当有人为你而扛起责任时的那种感动是哪种感动。我只是无动于衷。当同学们的家长出现时,当他们与他们的父母深情拥抱时。我看着看着,退却一旁,心中突然涌现了一种撕心裂肺的痛,眼中不住淌下泪水;我仍然不明白,这为何而流,过后,台上的人再次煽情时,我全然不听。但却恍惚间明白,我这泪,是为没爱而流的,但我却在此发现自己是那么不幸,却又是那么幸运。如果我以后能成家,有妻儿,我不会让孩子如我一般,因为我总算知道了自己应该如何为他付出,即使我没感受到我父母为我的付出。他不会如我一般,我从不曾感受到的爱,我会让他感受到。人或许就是这样的生命。失去才会珍惜,不付出,就想着回报,不曾拥有,才会懂得重要。我终于明白了,或许,只有一代人的伤痛才能创造出下一代人的幸福吧。

    我曾经只为自己的伤痛和感动而流泪,可现在,我只有感动,而没有伤痛,当我再一次流泪时,一定是为了感动而流的。

    我缓缓发下手中的笔,任仍在宣泄的回忆和过去的伤痛重新回归心海深处,渐渐沉寂,我还有很多的情感没有抒发。可我不得不停下手中的笔。为什么不写了呢?因为我怕我接着写会压抑不住自己的情绪。将自己所有的情感尽情的释放。有人问我,这样释放自己的情感不是很好吗?不,这并不好。因为我只想用我的笔记下快乐、感动……