阳光少年实践活动日记

805王宏意

  2011年           5月15日    晴

今天早晨，我们简单的了解了教官的要求后，便踏上了为期三天的阳光少年实践活动的旅程了。

到基地时已是中午，吃过午饭后我们就进入了学生公寓，直到这时，我才放下自己一度紧张过的心。

下午第一个活动是“吸管建塔”，我们的塔的名字叫作“谦勇塔”，至于这座塔的寓意，我自己觉得比较牵强，也就不提起，不过这毕竟是我们全班参与，六名同学精心建成的精品，它应得到应有的尊重。

下午的第二个活动是天使与盲人的角色扮演，活动开始前，教官先给我们讲了一个天使、盲人与导盲犬的故事，这个故事很美，但实际上却不够真实。我们两人小组中，我先扮盲人后山上的小路还算好走，约莫是走到山顶时，我又开始扮天使，当我摘下眼罩时，我才发现山上的人文景观是这样美，我为盲人感到惋惜，同时也认真地引导身旁的“盲人”。

晚饭过后，我们便在多功能厅中看影片《洞穴之光》这部教育片，我曾在湖南卫视上看过，其实我对那些山洞里的孩子们的生活条件一点都不惊讶，中国里这样贫困的地区还有很多，并且似乎整个社会都已经习惯了这样大的贫富差距，然而在我还无法用我自己的能力来帮助他们之前我只能为他们祝福、祈祷。值得高兴的是，影片中的问题学生还真让山中的那群孩子的憨厚感化了。

后两天的主要活动是团队浮桥、闪电行动、野炊和领导力与责任心。

由于其它两个活动没有具体意义，那我就来说说团队浮桥和领导力与责任心。

我不久前看过罗贯中先生的舌战群儒一节，并佩服孔明的辩论。可我现在发现活动的主持才是真正的口若悬河。如果之前看活动规则，我认为团队浮桥是个游戏，领导力和责任心是在演戏，多亏主持人的“三寸不烂之舌”，要不然也不会有那么多人都哭了。

团队浮桥中，在所有人肩负木板的情况下，主持人足足讲了二十五分钟，活动过程中他又叫我们停下并讲话十分钟左右，此时我对面的女生不知是肩膀被压疼了，还是让背景音乐感染了，使得她的眼圈渐渐发红，不一会儿，许多人便落下了眼泪。

当我爬上木板“桥”，心中很自然的为下面的同学感到怜悯，不需要人来教的。木板很滑，我也不希望有任何人受到伤害，我尽自己此时最快的速度向终点驶去，想到自己平时在家中上蹿下跳那般的敏捷，于是自信就驱走了心中的不安。当拉拉队队长帮我走下桥时，我心里的念头也很简单：这座桥还不稳固，它需要我的支持。然而正是如此，我们班还是最先完成了任务，同学们接受了主持人的意见，到其他班后面给他们加油。最后只有二班还有同学没有过桥，这时其他四个班竟然不约而同地来到二班队伍旁给他们加油与帮助。我也在后面帮他们撑了一会儿，当初我以为这是一种博爱或团结的表现。但后来一想，我发现他们似乎并不怎么欢迎我们去帮助他们，也许一声加油与成功后的掌声才是最真诚的祝福。

听完主持人夸张的讲话后，教官又让同学们单独发表感言，很多人都纷纷说出了自己的感受，但我没有将自己的感动说出口，因为我坚信：情感是微妙的，是语言无法表达出来的，这时候的一个眼神能更好的助我流露出心声。

“觉得自己好像被骗了，我今天说什么也不哭了”这句话出自一女生的嘴巴。（看到主持人夸大其辞的后果了吧）只不过今天他们还是红了双眼。

教官说领导力与责任心很有意义，真有意义吗？我不这么认为。从53人中挑两名领袖，再把剩下所有人犯的错冠给他们、罚他们跑步，这不就是硬将不负责任的罪名戴在我们头上吗？总之前面演戏似的一段我难以理解。

不过家长参与进来后我才觉得他的话还是有道理的，因为我对家里人也有很多不对的地方。

不论我是否怀念，三天的社会实践活动还是过去了，抬头看看，五月的天的确很美。