思维导图的元素构成主要包含图像、颜色、关键词和发散思维，是一种可视化的图像。其模仿了人类大脑最自然的思考方式，以直观的图解方式、网络化地描述多个概念之间的关系，来帮助激发创意、提升问题解决能力、记忆力、快速掌握交换信息与知识笔记的技巧。因而将思维导图运用于学生在物理学习中的归纳总结以及建构知识网络具有积极的研究意义。近日，八年级物理组举办了物理思维导图绘制大赛。

本次比赛的绘制内容为《第四章 光现象》和《第五章 透镜》,每班同学用A3纸张按照绘制要求，每班推荐10张优秀思维导图，评委组将从线条、色彩、关键词、思维、布局、图画等六个大的方面进行评比。

经过物理组老师的评选，现将结果公布如下：

一等奖：

801班 第9小组

802班 张紫颖，罗雅欣，方燡珩，李怡霏，刘心悦，余欣辰，张育婷

803班 周子洋，路柏云， 

804班 周亦桂，童嘉妮，康佳玲，张思倩，  

805班 熊亦菲，  

806班 文  雯，邓丽炜，甘艺萌，向炫谕，康婧欣，冯  誉，黄启纹，

807班 宁怡婷，  

808班 阮婧涵，  

809班 魏艺琳，  

810班 唐瑞聪，乔依楠，施  瑾，肖婉婷，尹常熙韵

二等奖：

801班 第8小组

802班 陈安娜，蔡怡凡，夏 珏，陈宇欣，冯译萱，张之韵，李美臻，

李晓菡，程怡荷

803班 郑一凡，游思玥，吴珂妮，罗朝旭 

804班 邹玥祎，万馨怡，肖琛烨，范佳璐，尹常熙怡 

805班 肖彤，陈宇博 

806班 王雨凤，袁睿卿，刘小吟，晏欣怡

807班 徐艺菲

808班 曾文祺

809班 陆姝霖，石静雯   

810班 严小凯，杜瑞琳，林子钰，陈奕天和

三等奖：

801班 第4组 第2组 第3组

802班 罗靖恒，王思源

803班 吕佳玥，田博睿，姜沁舒，张心怡，张  严，周尧琦，梅书凡，

徐延豪     

805班 刘承琳，廖世卓，王丽晴，江雪冰，鲁琦  

806班 龚雅涛

807班 罗子洁，严子怡，熊若冰      

809班 王子恒，王千僡，贺筱艺，马郎朗