总结上学年的成绩，杨国红校长从教育教学工作活力彰显、德育工作特色鲜明、发展保障更加有力和启动教育思想大讨论这四个大的方面展开。教学工作方面，科教处务实创新，通过打造听评课文化、创新教学活动、加强科研与培训等措施有力地提升了教师的教学水平和专业能力；德育工作方面，在学工处的带领下，课程育人、管理育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人六个“育人”理念组成的德育管理模式发挥显著作用；党支部、后勤工会、学校办公室各部门坚守岗位职责，为学校发展提供有力的制度保障、活动保障，为打造平安、和谐、文明、美丽的校园环境贡献突出力量。

新的学年，学校将优化体制机制，完善管理制度，转变工作作风；全力抓好精神文明创建工作，创建文明校园，提升学校美誉；通过开展教育思想大讨论，定位初中部未来发展的路径；大力提升教学质量，做好2019年中考的备考工作；完善德育系列课程体系建设，加强德育队伍建设，以协同育人为支撑点构建和谐有效的家校合作，让有效德育落地生根；发挥党支部的引领作用，提升党员觉悟，加强党性修养，打造一支具有战斗力和活力的党员教师队伍；提升后勤管理水平，从师生的现实需求出发做好服务保障工作。

图为行政副校长周杨中原汇报学校办公室工作

图为教学副校长李鼎盛汇报科教处工作

图为学工副校长杨晗汇报学工处工作

图为后勤主任陈谦汇报后勤工作

图为党支部书记何耕田汇报党支部工作

杨校长在讲话中指出，初中部的各项工作保持了持续稳定的发展，部分工作还取得了新的实质性进展，但广大教师也要清晰地认识到，要想在充满挑战的新阶段稳中求进，新学年必须要有新状态、新作为、新突破。

图为杨校长作总结讲话

杨校长从激发干部教师职员的士气与活力、激发深化改革的锐气与动力、办学思想大讨论再动员、保持改革的定力四个方面发表了见解深刻、发人深省的总结讲话。在新的环境与形势面前，唯有客观判断、直面问题，才能迎难而上，攻克改革发展的难关。

改革关头勇者胜。大会最后，杨校长呼吁全体老师要携手并进，用勇气和闯劲，积极稳妥地开创学校发展的新局面。