2018年9月12日，心理健康成长指导中心举行了2018-2019-1学期首次心理委员培训，各年级四十余位心理委员参与了本次培训。培训由心理健康成长指导中心童婷老师带领，华中师范大学实习老师参加了此次培训。

    首先，实习老师组织同学们进行破冰活动，心理委员们主动积极地向小组同伴介绍自己，气氛活跃，增进了彼此之间的了解。

紧接着，童老师以一个温暖的小故事开始了本次心理委员的培训。童老师向同学们介绍到，心理委员是心理健康知识的宣传员、心理动态的观察员、朋辈心理辅导员与师生之间的联络员。心理委员的主要工作包括：配合心理健康中心做好心理知识宣传工作，营造良好班级心理健康氛围；体察、呵护、帮助班级有心理困惑的同学，及时求助心理老师；负责促进有心理困惑的同学与班主任、心理老师之间的沟通；代表班级参加学校团体辅导活动；认真完成各项心理健康教育任务。对于如何做一个心理委员，童老师提出了四点要求，首先，应该摆正位置，放低姿态，积极融入同学及班级；其次，要真诚、善良、乐意为同学服务；还要有鸡蛋里面挑骨头的本事，能够发现生活中的温暖，在班级中、校园中倡导一种健康积极的心理氛围；最后，心理委员要严格遵循保密原则。

之后，向各班心理委员发放了本学期的《心理委员工作手记》和《我的成长手记》，童老师详细讲解了其填写方式，并要求各位心理委员负责向班级其他同学认真宣讲《我的成长手记》的设置意义及使用，除此之外，心理委员还要完成《心理委员工作手册》的记录工作，为保障同学们的健康成长贡献自己的力量。

最后，童老师安排了本学期心理委员的常规心理工作，并且每学期将评选优秀心理委员，以此鼓励心理委员们认真负责的做好本职工作。至此，2018-2019-1学期首次心理委员培训圆满结束。