该讨论活动从9月26日开始，截止到11月2日，前后持续了38天时间。讨论的中心话题是“如何在初三毕业年级做好分层培养”和“如何建立家校深度互动机制”。本次活动共有四次讨论会筹备非正式会议、四次现场研讨会。研讨会上，成员们思维活跃、踊跃发言、畅所欲言，贡献自己的方案和智慧。最终，在两大中心话题上，师生双方、家校之间达成共识，形成可执行、好操作的集体决策。

以下是相关讨论的现场照片。

一、10月26日在阶梯教室召开“如何在初三毕业年级做好分层培养”教师代表研讨会

杨国红校长做指导发言 

李先艳主任明确讨论细则

理化组老师集中讨论

数学组老师集中讨论

语文英语组老师集中讨论

二、10月30日在厚德楼会议室召开“如何在初三毕业年级做好分层培养”学生代表研讨会

李先艳主任、吴明海和李红梅副主任召集学生代表参会

三、9月26日在笃学楼集体备课室召开“如何建立家校深度互动机制”班主任研讨会

李先艳主任和李红梅副主任组织讨论活动

初三年级全体班主任参与讨论

四、11月2日在阶梯教室召开“如何建立家校深度互动机制”家长代表研讨会

李先艳主任主持并就家长们如何处理好五对关系进行发言

李红梅副主任就如何优质陪伴初三娃做经验交流

吴明海副主任就学生的校外培训现状进行问卷调查

家长代表们认真填写调查问卷