作为学工处举办的首届德育节活动之一，4月21日、26日，校团委在七、八年级分别举办了《如何办好黑板报》的主题讲座培训。本次活动旨在鼓励学生用好宣传阵地、指导学生规范办好黑板报，邀请了学校美术老师李单老师担任主讲。讲座由校团委书记冷霁航主持，参与人员有七、八年级各班宣传文体委员、美术课代表、黑板报主办成员，八年级主任彭静、七年级德育主任闫冰作为特邀嘉宾参加了活动。

李单老师，指出黑板报是学校教育的第二课堂，是提升学生审美素养与加强以德育人的教育重地。培训中，她围绕“什么是黑板报”、“为什么要办黑板报”、“怎么办好黑板报”三个方面，依据校黑板报评比标准，从黑板报的整体设计到文字、图案内容分解，从制版讲解到方法解析，从案例分析到示范绘制展开了讲解。

谈到什么是黑板报，李老师认为，黑板报具有宣传性、知识性，好的黑板报能使人赏心悦目，能成为班级的一张文化名片。黑板报不仅是一个形式，它还富有教育意义，要根据学校要求和班级需求选择适合内容，也可以展示好人好事、优秀典范。好的黑板报要具有新闻性、准确性、指导性、趣味性、可读性等特点，应注意简便易行和及时灵活。

谈到为什么要办黑板报，李老师认为，办黑板报是有教育意义的第二课堂，有利于提升大家的审美素养。对于交流经验、丰富师生文化生活、报道好人好事、活跃校园气氛、传播教学信息和加强思想建设具有重要意义。

谈到怎么办黑板报，李老师认为，首先，要认识办黑板报的媒介是黑板，需要擦干净，可以用黑白板擦、抹布和纸巾擦拭。其次，要结合实际需求准备使用的材料和辅助工具。第三，设计上要统筹做好排版、版面、报头、题花、尾花、文字和插图等方面的设计。第四，制作阶段要学会读题，做好版面构思。排版形式上可以是横排、竖排和横竖结合，要分析观看黑板的视觉经验，排版效果力求版面均衡和稳定。

李老师还结合具体案例，给同学们讲解了黑板报的报头与主题、设计要点、题花与尾花、标题的字体选择等方面的注意事项。她特别强调，报头的设计要图文并茂，避免画太多或字太多；题花应放在标题的两头、尾花应放在文章结尾处，要起到画龙点睛效果，而不是画蛇添足；抓住色彩情感的表达，来增加黑板报意义的视觉升华。

最后，她对各班的黑板报和优秀的黑板报进行了点评，并与同学们现场互动答疑。李老师在对培训内容总结中谈到：制作黑板报，不能过于注重形式，内容是灵魂，更需要内容上灵动的触动。通过此次培训，同学们受益匪浅，对黑板报绘制工作有了新的认识和理解，也学到了许多专业的黑板报制作技巧。各班学生也有了将黑板报办得更好的动力。

七年级闫冰老师从学校学习雷锋月的黑板报说起，针对各班黑板报制作情况提出了明确要求。她认为，一个好的黑板报要兼顾形式和内容，形式上要丰满而不是空洞；内容上要有思想、注重积累，可以是新闻、时事、阅读和班级内容相结合。她为同学们送上寄语，“任何时间上的付出都会有回报”，希望同学们在制作黑板报的过程中收获进步、成长。

文：任思聿、易天祺、周艺书、杨可萱

图：宋左田田