不知不觉之间，本学期“校长有约”活动已经进行了一半，11月5日上午，“校长有约”第七期在厚德楼二楼会议室如约而至。本次活动的主题与共读内容为“教师们教育观点的一致”，旨在强调作为老师的使命不仅是教书，更要育人，让课成为点燃求知欲与道德信念的第一颗火星。而每一位教师都有自己的长处和优点，从而也能够以自己独特的方式去影响和教育学生。活动由学工副校长叶文娇主持。

活动开始，两位新老师分享了他们入职以来的育人心得与困惑。徐富波老师结合主题阅读以及班主任工作经历从对学生的爱国主义教育、理想信念教育、集体主义教育等方面分享了他的思考和做法。最后，徐老师提出了自己尚存的困扰，一是班主任应该如何权衡班级管理和教学进度的时间上的安排，二是如何适当把握班主任与学生间的心理距离。刘艺茹老师也结合学科，就如何提升学生对历史学科的学习兴趣分享了一些历史课堂活动，并提出了如何平衡课堂教学知识性与趣味性的问题。

针对青年教师的困惑，杨国红校长耐心解答，首先指导年轻教师们明确，教师所具备的的多重角色、多重任务很难切割孤立存在，班主任工作和教学工作需要统筹兼顾；然后结合自己的亲身教育案例给出了三个建议，第一要理清楚面临多重任务时什么时候处理最合适，要分清轻重缓急；第二是要做好教育活动的设计，做学生的思想工作要有针对性，并思考遇到的问题应该在全班进行集体教育还是应该个别教育；第三是一名合格的班主任应该要让学生又爱又怕，德育常规要反复抓、抓反复，要反复抓，创新抓；最后，杨校长送给青年老师们了一句宝贵的寄语：教育难潇洒，尤其是基础教育，选择了教师的职业，我们一辈子都要做职业认同、职业修炼。

几位历史老师也围绕怎么平衡课堂的知识性与趣味性这一话题展开了讨论，李芷墨老师提出在授课的过程中适当地停顿留白，课堂上老师做好一个引导的工作；李向君老师则是为了最高效地把知识点串联起来，使用了思维导图，顺口溜等小妙招。对此，李先艳书记指出在有自己的小巧思的同时，补充的知识点要紧扣教材，实现高效、严肃、专业的教学。

接下来，学工副校长叶文娇带来了“从‘心’出发，用爱驱动”的主题讲座。讲座分为五个部分，分别是从“心”出发，了解学生；从“心”出发，了解自己；因“心”守护，因爱感化；用“心”加持，“敬”屋“谅”乌；和爱自己，是终身浪漫的开始。叶文娇校长用五个标题和五个故事分享了她从教以来如何用心做教学工作和德育工作，启发新老师充分地了解孩子后再进行教育教学工作；根据个人情况分析，设计契合自己的教育教学活动更好促进专业发展；及时关注学生心理，是否有出现心理问题的先兆以及如何家校共育，化解危机；教育不仅限于课堂，更可以是家校师生共同的生命情感体验；并给出青年教师如何应对职场压力，积极自我调节的建议。讲座过程中苏登科老师、胡程瑞老师积极参与讨论，现场结合自己的学科和性格特点设计教学活动。讲座最后“爱出者爱返，福往者福来”的寄语让青年教师们对自己的职业有了更深刻的信念。杨国红校长也给青年老师们提出了个人成长的三个“一”：一本真正震撼，有启发的教育书籍；一次偶然的可以展现才华的机会；一位能指引教育事业的前辈。希望青年教师们可以站稳讲台，站好讲台，站出风格，站出特色。

本期校长有约作为“期中总结”，既有叶文娇校长回顾自己教育教学工作时的真情流露，也有杨国红校长对青年教师们的谆谆教诲与期望，可谓是干货满满，让教师们收获颇丰。李先艳书记评价本期校长有约“有情怀，有故事，有心得，有贡献”。

在热烈的氛围中，本期学校青蓝工程“校长有约”顺利结束，青年教师们留下了掌声，带走了对教师这份职业的信心与方向，准备用更坚定的脚步走向自己的教育未来。