一班一品一特色，文化育人显真章。为营造学校良好的文化育人氛围，促进育人方式的转变，推进德育队伍专业化发展，5月30日15:40，学校在阶梯教室举办“明德弘道，‘育’见成长”第三届德育节之“一班一品”班级文化建设展演活动。执行校长江兴隆、党支部书记李先艳、学工副校长叶文娇、行政副校长周海涛、后勤副校长陈谦、年级主任程明勇、邓旭、彭静、德育及教学主任闫冰、李红梅、丁园圆、全体班主任、35岁以下青年教师和展演班级参加。活动由团委书记王丹丹主持。

学校、年级根据各班日常教育教学活动及常规管理过程，推荐出班级文化建设的优秀班级代表，为师生呈现了“一班一品”的特色，于方寸之间，各展其能，各具其美。展演现场精彩纷呈，赶快来一睹他们的风采吧！ 

八年级班级文化风采展示

804班同学从美好教室环境、美好学习氛围、美好班级制度、美好班级文化等方面展示了师生紧密团结、积极奋进的同心圆。早间晨读《安塞腰鼓》气势磅礴，图书角建设书香四溢,组织管理他律自律。 

班级儿女共奋扬，文化展示轮番上；晨读腰鼓声声烈，图书角边静思量。

卫生自觉常维护，公约铭记心中藏；静心坚持显独立，热心团结情意长。

家校携手同筑梦，共建四班志气昂；校歌嘹亮震四方，独立自主最铿锵。

805班“群星闪耀，人杰地灵”，“勤奋、团结、谦虚、创新”的班训已然渗透在班级学习、生活的方方面面，展现出孩子们学友相伴的情谊，不鸣则已一鸣惊人的气概与德智体美劳全面发展。 

教室墙壁贴回忆，荣誉与梦共飞扬；答题卡上显智慧，同学互学共成长。

班级管理与时进，值日分工表格详；可视化间责任明，齐心合力筑辉煌。

平潇班里扬远帆，智慧之光映眼前；高山激流皆无惧，轻舟已过万重山。

自信张扬我五班，光芒四射气轩昂；德智体美劳全优，各项活动领风骚。

豪情万丈志如钢，青春岁月正当时；锐意进取求卓越，未来之路更宽广。

808班用自然流畅的情景剧，展示了班级的精神引领、书香氛围、个性园地、学习竞赛、家校共育、同伴互助，一幅幅生动的画面，已然描绘出班级成为同学们温馨的家园、学园和乐园。 

桌椅列队排成行，音符跳动学子旁；和谐交响奏新章，早读声声扬四方。

知识竞赛火中炼，复习热情似火焰；午休读唱心舒畅，精神焕发斗志昂。

球场上英姿飒爽，汗水挥洒显健康；身心愉悦同发展，青春热血涌心房。

校外实践求真知，学科联动智慧开；学以致用劲更足，无限八班未来来。

无限可能心中怀，口号高喊志气在；爱此班级情似海，幸福时光共徜徉。

雏凤文集展文采，集体生日乐开怀；同舟共济风雨路，共谱青春新篇章。

七年级班级文化风采展示

704班真实细致地展现了师生共同建设以教室为家，以华一初为家的物质文化和精神文化，在班级收获的小美好，小美满中助力孩子们发展的大成全——成长为有知识、有志向、有道德的有用之才。 

“笃学·笃志·求善·求真”是班级文化的精华。

4班同学通过细致的讲解和生动的事例，展示践行班级文化的点滴日常。

做热爱读书的思考者！图书角美观大方、精致迷人，同学们畅游在书的海洋。

做解决问题的探索者! 课间互帮互助、就餐高效，同学们在实践探讨中成长。

做表达自我的勇敢者！雷锋月温暖传递，日常大声歌唱，同学们在表达声中收获自信！

看！702班别出心裁，创意无限。同学们自主设计的班徽，满载班级美好愿景；气势如虹的班歌，少年中国说风华正茂，胸怀梦想；闪亮登场的班本课程，全方位展示班级发展仰望星空、脚踏实地......一曲快板抑扬顿挫，奏响全场！ 

书香环境皆有序，风吹书页声声响。一室一景一天地，惜时励志心中荡。

公平竞选众人欢，民主投票定英贤。各科多人课代表，齐心协力共向前。

校服整洁身上穿，晨光初照书声朗。跑步跑操有气势，脚步声声铿锵响。

问题列出来，学习有目标。扼要做笔记，动脑多思考。方法很重要，效率齐提高。

实验室内求真理，田径场上展风光。心怀赤诚有担当，雷锋叔叔是榜样。

环境篇、管理篇、日常篇、课堂篇、活动篇，班级文化体现在方方面面。

听！714班学子登上舞台，步伐铿锵有力，歌声慷慨激昂，目光坚定如炬。 

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”他们神情坚定、斗志昂扬，以一首《歌唱祖国》唱出华一初学子对祖国的热爱。

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮！”他们仿佛是穿越至抗日战场的热血少年，在为争取民族独立而呐喊！

班级的红色文化独树一帜，系统构筑了家国情怀、青春励志等系列课程，持续开展红色歌唱、红色故事等篇章的特色文化活动，浸染学生做赓续红色血脉，爱党爱国爱家乡爱社会的好少年！

发现美好，展示美好。接下来，叶文娇副校长对本次活动进行了总结。叶校长表示本次活动是学生风采的集中展示，也是文化育人工作的探讨与交流，现场展示的班级都以“文化”作为切入点，以文化教育人、感染人、熏陶人。同时对我校班级文化建设也提出了希望，希望班主任从优化班级环境、健全班级规范、铸造班级精神三方面着手，将社会、学校对学生的要求和期望转化为班集体的规范、舆论和价值观，并充分信任学生主体性与创造性，使班级的每一个角落、每一条规范、每一次活动都渗透着文化气息，充满着文化意蕴，为学生的学习和生活创造最优的环境。 

最后，江兴隆校长发表指导讲话。江校长首先肯定了本次活动，优秀班级文化的呈现，展示各班的独特魅力，发掘各班的优良做法，共学共进，共促共长，让华一初的德育品牌更加闪亮。他寄语在场的全体老师牢记为党育人、为国育才的使命，坚持德智体美劳“五育融合”，坚守“启智润心，培根铸魂”，力做“四有好老师”，当好学生引路人！

学校倡导校园有晨间琅琅读书声、午后嘹亮歌唱声、晚间铿锵跑步声，旨在打造动态的充满朝气与活力的校园，形成有利于学生全面发展的校园文化，本次活动亦是“三声”活动的一次中期评估与验收。实践证明，“三声”教育活动是校风级风、班风学风的有力抓手，初步取得晨间提效，午后唤醒，晚间赋能的效果，全体师生向心奋发，学校焕发新的勃勃生机。