12月15日下午，我校第七届教学质量月“教学案一体化”经验交流会在科技楼会议室召开。华师一附中副校长、初中部执行校长谢贞祥、初中部主任周鸿武、科教处主任周杨中原及各年级主任、教学副主任、教研组长、备课组长和教师代表30余人参加了交流会。
       从“教案”到“教学案一体化”的转变，其本质是教学重心由老师如何“教”转变为学生如何“学”，它是教师站在学生的知识水平、生活经验的角度对教学内容思考的文字表现，是以“学”为主，可以为学生的自主学习提供一套可操作的程序，学生通过预习和自学，学会自己归纳、概括、推理、探究，既掌握了知识与技能，又锻炼了自己的思维。

     “教学案一体化”模式是我校“把时间还给学生（自主学习），把方法教给学生（会学习）”课堂教学改革理念的深刻体现，在本学年教学质量月里，举办本次经验交流会议，意在我校课堂教学中推行“教学案一体化”模式，坚定打造高效、自主课堂的决心，深化交流、增强信任、相互融合，最终达到达到共同进步。

下图：交流会现场

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李鼎盛老师代表初二物理组作《在学习中实践 在实践中反思 在反思中创新 在创新中前行》主题发言，他从“教学案一体化” 课堂模式的背景、“教学案一体化” 模式的学习与认识、模式的实践与反思及“教学案一体化” 在我校实行的思考四个方面谈了初二物理组应用”教学案一体”体会。

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骆春老师代表初一英语备课组作《英语学案使用体会》主题发言，她从对学案的理解、使用学案的优势，学案使用的过程及遇到的问题和本组的对策和学案编写的心得体会来阐述。

下图：周鸿武主任发言

下图：周杨主任发言

下图：谢校长发言