2012年12月20日下午，八年级黄盈老师和高培培老师在我校行政楼7楼报告厅进行“小组建设试点班”研讨课展示，全校教师到场观摩学习。
黄盈老师的《眼睛和眼镜》以游戏的方式导入，让同学们亲身体会眼睛对我们的重要性，自然而然的引出课堂课题——眼睛，从而引起同学们对于眼睛工作原理的好奇和兴趣，接着黄老师适时引导学生对于眼睛基本知识进行自主学习，在掌握基本知识的基础上再进行有效的合作学习。小组合作学习的探究共有三个主题，分别是：人眼是如何看见物体的；近视眼是怎么形成的，应如何矫正；远视眼是怎么形成的，应如何矫正；每一组同学都通过实验得出各自的结论，整个探究过程自主完成，小组与小组之间也有竞争，哪一个小组最先完成将得到最高分，依次类推，这种方式极大激发学生的主动性，让学生的集体协作的能力得到最大的发挥。课堂四十分钟在同学们你追我赶的气氛中进行，同学们在课堂中既学到知识，又锻炼了能力。
高培培老师的《I’m going to be a basketball player》用一首欢快的英文歌作为导入，让同学们在享受音乐的过程中听出其中所含的单词，从而引出这节课的话题：What are you going to be when you grow up? 同学们写出各种职业单词的活动也十分有趣，时间为一分钟，以小组的方式计数，最多的小组可以得到小红旗，大家都争着展示自己小组的成果，气氛非常热烈。然后高老师根据同学们对于描述职业单词的掌握，让同学们用固定句型在小组内相互询问对方的dream job，同样以小组所花时间计时，将课堂的气氛推向了另一个高潮。整节课在轻松、快乐的氛围中进行和结束。
八年级两位老师的精彩展示得到现场教师的一致认可，他们的课堂体现了高效课堂的实质意义。
