千年前，古人仰望北斗，穿越山河丈量天地；今日中国，北斗卫星傲立苍穹，用自主创新的光芒点亮寰宇。 5月29日下午，华师一附中初中部于2025年校园文化节期间创新推出“科技乐跑，踏斗而行”主题活动。本次活动以北斗卫星导航技术为核心，融合传统文化与跨学科实践，通过“智慧寻点+知识闯关+科学竞技”的多元形式，引导学生在运动中感悟文化魅力，在探索中提升综合素养。

活动伊始，首先由裁判组代表宣讲比赛规则，紧接着廖启勇老师作为本次活动的主要负责人发表致辞：“希望同学们用热情丈量赛道，用智慧破解谜题，在挥洒汗水中感悟北斗精神，在协作挑战中点燃科学梦想。这不仅是场比赛，更是一次成长的淬炼!”伴随着校领导激昂鼓舞的话语“现在，让我们以北斗为引，踏斗而行，出发!”500多名学生鱼贯入场，这场文化传承与体育竞技的科技长征正式启程。

科技赋能，传统焕新

当古老的奔跑遇上尖端的北斗，当传统活动注入科技的活力，一场别开生面的校园乐跑正在上演！本次活动的最大亮点，无疑是北斗卫星导航技术的深度融入。

同学们手持设备，借助专属小程序，体验了一场真正的“智慧寻点”！精准的地理定位技能不再是课本知识，而是指引大家穿梭于校园、完成任务的“数字罗盘”。科技赋能，让每一步奔跑都充满探索的乐趣与时代的脉搏。

多元闯关，精彩纷呈

活动精心设置了涵盖体育、美术、音乐、心理等多元领域的知识及实践操作闯关，让传统项目焕发全新魅力。

心灵奇旅（心理组）： 在“舒尔特方格”中磨砺专注力，于“井字棋”间锤炼团队协作，更有“套圈活动”巧妙贯穿24项积极心理品格教育——好奇心、勇气、信心……让孩子们在趣味游戏中收获心灵的成长！

音你而动（音乐组）：  线下打卡妙趣横生！用歌声拥抱四季，或是尝试用嗓音模仿传统乐器之声，让千年音韵在青春声带中焕发新声！当然，“用武汉话唱一首歌”的趣味任务也少不了，乡音乡情更添欢乐。

艺术解码（美术组）： 化身“名画主角”，摆出《大卫》的经典姿态、模仿《蒙娜丽莎》的神秘微笑；挑战创意实践，“一分钟画出自己”、“五笔画出一个开心的表情”，在笔触与光影间释放艺术潜能。

活力挑战（体育组）： 在“抛气球折杆折返”中锤炼动态协调，于“金鸡独立”间较量平衡定力；更有“足球运球穿梭绕杆”展现灵动技巧，“转圈挑战直线前行”考验空间感知与方向把控！让汗水见证拼搏，在速度、力量与耐力的多维挑战中，点燃运动激情，尽享竞技之乐！

在知识问答中解锁科学奥秘，在诗词书法里触摸文化根脉。当学生们手持设备穿梭打卡点，在跑道上挑战体能极限时，每一步都是对“科学与人文共生”的生动诠释，都是对“中国创造”力量的真切感悟。

知行践悟，智启未来

一场融合科技、文化、体育与协作的北斗主题乐跑落下帷幕，但奔跑的激情与收获的感悟仍在延续。让我们听听同学们的心声：

703班马尚上同学表示：“音乐组模仿古琴和唢呐的声音太有意思了！一开始觉得很难，但和小伙伴一起尝试‘嗯嗡~’、‘滴滴哒~’，居然真能模仿出几分神韵，原来用我们自己的声音也能‘演奏’传统！”

702班朱梓萌同学意犹未尽：“各式活动，为我们打开了一扇扇通往不同领域的大门。不管是心灵的启迪、还是声韵的探索、抑或是艺术解码的创意迸发和活力挑战的体能拼搏，都给我们的青春留下了独特的印记。”

810班张家宁高兴地说：“我觉得这次乐跑的意义，远超一场比赛。心理组的‘积极品格套圈’让我印象深刻，那些写着‘勇气’、‘坚持’、‘合作’的小圈，套中的不仅是分数，更是提醒我们时刻要培养的品质。”

811班李沛昔同学分享到：“团队协作的力量太强大了！当我们共同完成一个高难度任务，那种‘我们做到了！’的欢呼和击掌，比任何个人成绩都让人激动。这次乐跑让我真正懂得了‘协作共赢’的力量！”

这场北斗乐跑，不仅是用脚步丈量了校园，更是用心灵触摸了科技的脉动、文化的根脉、品格的基石与团队的温度。它像一颗火种，点燃了同学们心中的探索欲、自豪感与凝聚力，照亮了通往“自主创新、开放融合”精神彼岸的道路。这趟融合了汗水与智慧的旅程，注定是青春画卷中浓墨重彩的一笔！

华师一附中初中部践行“五育融合，启智润心，培根铸魂”的德育范式，此次“科技乐跑，踏斗而行”活动正是学校发展素质教育，探索跨学科融合的又一创新实践。未来，学校将继续以科技为纽带，推动传统文化传承与综合素质教育协同发展，培育兼具家国情怀与创新能力的时代新人。