9月25日上午，我校心理健康教育工作室教师在“阳光心坊”聊天室和活动室分别对初一年级十个班级的二十名心理委员进行第一期培训。开展心理委员培训主要侧重两个方面，一是让心理委员自身得到成长和进步；二是指导心理委员开展常规工作。

本期培训的主题是“走进心理委员工作”，主体分成两部分进行，第一部分以团队建设为主，帮助各班心理委员尽快溶入这个团体。第二部分以案例分析、具体工作介绍为主。从而帮助心理委员们在和谐轻松的氛围中，在心理学理论和经典案例的指导下了解并熟练自己的工作。心理委员分成两个小组分别进行培训，第一个小组由心理健康实习老师杨宜静主讲，第二个小组由实习老师马征主讲。 

“你们走进这个培训室，就意味着什么呢？”培训开始，心理健康老师冷霁航抛出了这样一个问题，结合学生的回答，冷老师对本次培训的主题进行讲解，向学生介绍了培训目的及重要性，然后各个小组开始了自己单独的培训活动。各小组分别以游戏和宣言的形式开场，心理委员们在活跃的气氛中积极思考、参与活动，在宣读自己的胜任书时，许多心理委员都信心饱满的向大家保证可以完成自己的工作职责。“身边的故事”引发了学生们很多思考，老师分别展现初中阶段会遇到的一些问题，以鲜活的事例展现出来，心理委员们纷纷出谋划策、帮助故事的主人公解决问题，而老师也在之后提出了指导。通过这次培训，心理委员们明确了工作任务、掌握了一定的工作方法，同时也建立了工作的信心。    

    这是我校首次开展心理委员培训活动，心理健康工作室的老师表示会努力做好下一期的心理委员培训工作，以期达到最好的效果。据悉，此次心理委员培训一共分两期进行，第一期主要通过案例分析让心理委员了解工作职责；第二期培训通过素质拓展游戏帮助各班心理委员更好地认识、悦纳自我。