心理健康
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【心理课堂】班会课堂放光彩 听课师生收获多
作者:马征 来源: 浏览量:4531 发布时间:2011-10-25

1024日心理学院华师一初中部实习生马征再次受邀给九年级三班与九年级六班带来主题为“潜能开发”和“磨砺”的心里班会课。九零三班班主任杨光华老师与华师一高中部实习生魏霞均参与了听课过程并对课堂情况作出肯定。

本次903班班会内容为“潜能开发”,马老师以一个放松回想练习开场,让每位同学写下自己上次考试中可以得到的最高分数以及预计在明年中考时可以达到的最高成绩。随后又通过拍手游戏、折纸游戏、以及汉字游戏三个游戏来说明每个人都有很大的潜能。只有通过“方法”、“行动”、“坚持”才能清楚的认识到自己能到达的“高度”。最后马老师又将给他们设计了明年中考各科分数的目标,这是班上大部分同学都认真的将这个目标抄了下来。课后903班班主任对于课程内容以及课堂情况都给予了极高的评价。

由于班会课是同一节,因此906班班主任特意将班会课调至下午第三节课。906班班会课是以一个马步游戏开始,引出坚持这个主题。在热身游戏中,全班同学积极参与,为台上的三位同学计时、鼓掌等等。当游戏结束后马征老师问了第一个放弃的同学一个问题:“你放弃之前你觉得自己还能再多坚持一秒吗?”学生回答可以。“那你为什么放弃了呢?”,当马老师问到这个问题的时候,全班同学安静了下来,思考这个看似简单担忧不好回答的问题。整个课堂中,马老师通过与学生分享自身经历、观看视频面对巨人等,与学生分享当想要放弃的时候该怎么做。课后学生反应通过这堂课他们告诉自己将要放弃的时候告诉自己:Don't quit!Keep moving.Your very best.

课程结束后,所有听课的小组成员和华师一高中部实习生魏霞对今天两次班会课作出了评价。表示这两次课程设计非常流畅,游戏后的升华部分做的也非常的成功,但在与学生互动方面还需要有一定的改进。